高中政治《矛盾是事物发展的源泉和动力》教案

学生结合生活与学习提出例子,教与学、黑与白、好与坏、善与恶、讳疾忌医等等。教师结合学生的举例加以点拨:有的同学可能把生活中的矛盾和哲学上的矛盾的概念混淆,日常生活中说的矛盾:往往说成冲突或不同意见;而哲学上指的是矛盾事物本身所包含的既对立又统一的关系。2.矛盾的同一性:是矛盾双方相互吸引、相互...

高中政治《国际社会》教案

一、教学目标知识目标1.识记当代国际社会主要由主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。2.理解国际组织的内容及其作用。能力目标运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。情感态度价值观目标培养学生关心祖国在国...

如何妥善解决矛盾问题《当冲突发生》

在这一课,我们要让学生体会多种不同的处理冲突的有效方法,并鼓励学生能够学以致用,到实际生活中去解决自己身边的冲突。本课件教学目标如下:情感态度与价值观目标:感受失信的危害与诚信的重要性,树立诚信意识。能力目标:能够结合自己的经验,分析不诚信行为的后果。知识目标:了解不诚信行为的后果和诚信的积极影响,学会...

教师资格证面试题及回答汇总

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你...

自相矛盾 创新教案

楚人/有鬻/盾与矛者，誉之/曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又誉/其矛曰“吾矛/之利，于物/莫不陷也。”或曰：“以子/之矛,陷子/之盾，何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷/之盾/与无不陷/之矛，不可/同世而立。4.学生自由朗读，熟读成诵。五、作业设计：把课文读给别人听，争取别人的意见，...

教师资格证面试:初中历史《庄园法庭》教案

三、教学过程环节一:导入新课教师播放西欧庄园内部由于佃农不交税与领主发生冲突的视频,向学生提问:庄园内部矛盾如此尖锐,应该如何调节呢?从而引入新课(www.e993.com)2024年11月17日。环节二:新课讲授(一)庄园法庭的含义教师引导:佃农和领主之间因为税收的问题发生了矛盾,那有什么机构可以调解吗?

部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+教案

教案设计教学目标1.通过交流,学习更多方法,更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。2.学习描绘情景的方法,学会更直观地描写情景;掌握通过两种事物对比,突出表现其中一个事物的方法。3.正确流利有感情地朗读《游子吟》,理解诗中内容,想象诗中描写了怎样的情景,体会表达的情感。

高二政治教案:《矛盾是事物发展的源泉和动力》教学设计

本文题目:高二政治教案:矛盾是事物发展的源泉和动力“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半:地分为高山和平原,水分为淡水和咸水……“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字”。“排斥的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐”;——古希腊·赫拉克利特...

政治统编版必修二:使市场在资源配置中起决定性作用第1课时 教案

设计意图：一是帮助学生理解商品价格与商品供求之间的关系；二是让学生了解价格的变化是如何影响资源配置的；三是让学生感受到生活中处处有学问，培养学生理论联系实际的能力。知识点3、市场决定资源配置的是市场经济的一般规律商品供不应求→商品价格上涨→企业增加产量、消费者减少需求→商品供求平衡商品供过于求→商品...

《牛郎织女》试讲教案及备课思路

一、教学目标:①知识与技能:能复述课文里的故事。②过程与方法:用小标题概括每个小故事的方法,以及自己的话来复述故事,从而快速抓住内容。③情感态度价值观:体会作者在牛郎和织女身上寄予的深切同情。二、教学重难点:①重点:读懂故事的起因、经过和结果,感知故事主人翁性格特点。