青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

只有依据新课标、紧贴教材,精准把握教学内容、精心设计教学活动、精心设计作业,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力,迎接中考省级统一命题的到来。青岛滨海学校课堂主动求变密切联系生活作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江...

修订版义务教育三科统编教材将投入使用 教育部详解教材之“新”

据了解，本次修订加强了整体设计，采取系统融入、重点强化等方式，进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。道德与法治教材专门设课讲述总体国家安全观，语文教材新增讲述当代戍边卫士英雄事迹的课文，历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫反击战等内容，让学生...

转发安徽省发展改革委 安徽省新闻出版局关于公布2024年秋季

义务教育教科书·英语(三上)(根据2022年版课程标准修订)北师大社5.7516787*10926.15皖费核(2024年秋季)107号皖价审〔2024〕27号2义务教育教科书·英语(四上)(三年级起点)北师大社5.2516787*10925.67皖费核(2024年秋季)110号皖价审〔2024〕27号3义务教...

...如何上好思政课——民族地区使用统编《道德与法治》教材的教学...

价值引领的目标就是培养学生正确的价值观,这是道德与法治课程真正意义上的终极追求,是道德与法治学科教师的课程意识、教学信念。对学生的价值引领一般有三种类型:一是对教材显性教学内容的价值引领,教材通过正文或材料,甚至课题直接呈现出价值目标,如“青春有格”“公平正义的守护”“中华一家亲”等价值观取向清晰明确...

统编初中道德与法治课程教学中的时事资源运用

统编初中道德与法治教材以学生逐步扩展的生活为基础,九年级教材主要讲述国家的发展,讲述世界的总体格局与发展趋势,内容理论性强、时代性强。综观初中道德与法治各册教材内容,九年级上、下册教材内容与时事联系尤其密切,运用好时事资源,对于道德与法治九年级上、下册的教学至关重要。

【知识点】道德与法治九年级上册第二课《创新驱动发展》

(4)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境(www.e993.com)2024年11月19日。3.民族创新能力与创新人才的关系民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。4.教育的重要作用百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创...

【教学计划】2023-2024学年度第一学期统编版八年级道德与法治上册...

统编版八年级道德与法治上册教学工作计划一、学情分析首先,经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫,学生能够顺利过渡到八年级的学习,一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任的学习难度。其次八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好。但是八年级的内容无论是容量上...

抢先看,上海6年级语文 、道德与法治和7年级历史,新学期启用全国统...

全国统编教材七年级历史课目录由于上海采用“五四学制”,即小学五年,初中六年,外省市大部分地区采用“六三学制”,因此,上海六年级道德与法治课程采用统编版七年级(上)教材,上海七年级道德与法治课程采用统编版七年级(下)教材,通过每周课时调整,实现课时总量相同。

道德与法治、语文、历史教材正式进入国家统编、统审、统用轨道

本报北京8月28日讯(记者柴葳刘博智)“根据中央要求,从2012年开始,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文和历史三科教材。从2012年开始,到2017年上半年,经国家教材委员会审查通过,这项工作历时5年,完成了全部的编审工作,五年磨一剑。”在教育部今天举行的“教育金秋系列新闻发布会”首场发布会上,教...

【说课稿】小学道德与法治《人大代表为人民》

今天我要说课的题目是《人大代表为人民》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。一、说教材教材是教师执教的依据,也是学生学习的依据。因此,我首先谈一谈教材的地位和作用。本课是人教版小学道德与法治六年级上册第三单元第六课,主要内容是...