北京市顺义区马坡第二小学开展2024年春季学科视导活动

教研员陈偲老师对张旭老师的课给予了肯定,并从教学设计、教学目标、教学活动及教学评价等方面进行了细致入微的指导和点评。陈老师指出,课程设计要充分贯彻新课标的思想和指导意义,教学活动要与教学目标保持一致,做到可操作、可检测、可评价,同时课堂上要注重及时追问“why”,探寻学生的思维过程,提升学生的思维能力。王...

三台县各学校:多彩校园活动助力学生成长

检查组分别从教案的设计、补充、反思,作业的布置、学生的书写、教师的批阅等方面对每位老师的日常教学工作进行公平公正的评定,既发现了亮点,也找出了不足。从检查的整体情况看,老师们的教学设计立足新课程标准,注重学生核心素养的发展与提升。老师们态度认真,书写规范美观,教学设计环节齐全,教法学法选择恰当,教学过程积...

【教案设计】题本练习+高分模板

设计意图:探索感知环节,是在学生对知识有了大概的了解后,进行的亲身体验,这个环节充分体现了新课标中学生为主体的课程理念,真正做到了学生是课堂的主人,教师只是知识的引导者。3.拓展创新①教师安排相关游戏,巩固知识的学习②学生分组进行游戏设计意图:音乐知识的学习是较为枯燥,并难于理解的部分,教学中设计拓展...

小学音乐教师资格面试—《森林狂想曲》教案

1、思考:和前两个主题旋律相比,旋律C在速度、节奏、音区等方面有什么变化?(由原来的稍快变为中速;稀疏与密集的节奏相间;音区提高;鸟鸣声更丰富、热闹,情绪更加热烈;演奏乐器增多)2、用自制打击乐器模仿森林里的声音三、综合表演完整聆听作品,第一部分用刚才学习的方式表现,第二部分自由选择动作或打击乐器表现。

交流研讨谋发展,携手共进向未来——驻马店正阳县小学常规教学管理...

七点三十分,第一批与会的校长们参观了正阳三小常规教学活动展板及展台。我校会场共分三个展区,分别是:教学管理展区、阅读与写作展区、社团活动展区。展台上摆放的特色教案、作业设计、阅读成长记录本、《蓓蕾报》、学生优秀作品集、手工绘画社团作品及各种成果等展品赢得了领导及校长们的驻足观看,领导们初步感受到正...

因为资源有限,我们重新定义了学校——深度解密九渡河小学

“生活即学习(www.e993.com)2024年11月14日。课程与生活链接,学习才更有针对性。”在于海龙看来,为孩子们提供环境优美、资源丰富的“学习场”,才有可能实现自主学习。如今的九渡河小学,学习不再是一件苦差事,而是一项项校园里的真实任务,孩子们乐在其中。四年级学生王彦婷告诉记者:“学校以前没有游乐场,没有可爱的动物朋友,上课也很枯燥。现在...

【多彩教育 品质课堂】青岛北山小学:用赤诚教育之心 育品质时代新人

在班级艺术活动环节,通过融知识性、艺术性、趣味性于一体的活动课程,如手工制作、竖笛演奏、诗文诵读、戏曲赏析、影片欣赏、古诗配画等,不仅激发了全体学生的积极性,还使大多数学生的个性特长日趋鲜明,大大提高了学生的艺术修养。在校园艺术活动环节,学校借助每年一度的校园艺术节、六一文艺汇演、国庆纪念日、新年才艺...

【渝北区中小学名师和学科带头人培养工程特别报道】多措并举 持续...

不是所有学生都对音乐感兴趣,针对不同层次的学生音乐教师要采用不同的教学方法。二是课堂活泼有趣。除了课前的充分准备以外,音乐教师还要善于用幽默生动、易于理解的语言让孩子们喜欢音乐,让音乐课堂除了歌声与乐声以外,还必须充满着欢声笑语。三是内容深度有效。每节音乐课要让学生在享受音乐的同时,鼓励孩子们勇于...