临沂北园路小学举行数学学科新课堂推进活动

鲁网11月11日讯为进一步推进新课堂达标活动，践行新课程标准精神，提高课堂教育教学质量，促进教师专业成长，11月5日上午，临沂北园路小学举行数学学科新课堂推进活动，全体数学教师参加了本次活动。副校长左爱娟，教务副主任闫美全程参与指导。活动中，四年级组奚晓彤老师展示了校级公开课《速度、时间和路程》。奚晓彤...

合肥市长江路第三小学兰亭分校:研新教材 创新课堂

近日,长江路第三小学兰亭分校数学组开展了一年级数学新教材大单元研讨活动—以图形的初步认识(一)为例。会议伊始,王清老师代表一年级数学组对第三单元图形的初步认识单元整体教学设计进行了详细的汇报,王老师从单元背景、单元学情、单元内容、单元目标这几个方面对新教材本单元进行了全面的解读,并据此设计具体的实施...

内乡县夏馆镇镇北中心小学:立足数学核心素养 优化课堂复习教学

11月6日下午,内乡县夏馆镇镇北中心小学数学教研组开展期中复习工作研讨会。校长主持了会议,全体数学教师参加了本次会议。孔子曰:“温故而知新”。复习在整个教学活动中是一个非常重要的环节。复习不仅是对所学知识的回顾,更重要的是在原有知识的基础上,着重培养学生的数学思维,提高他们运用知识解决问题的能力。...

“勤学笃行 躬耕课堂”——灞桥区三殿中心小学数学组人人过关课活动

阳光讯（记者张允铎通讯员赵自梅）灞桥区三殿中心小学以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质"的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。教师们突出“新理念、新...

小学数学课堂教学中小组合作学习研究

在小学数学小组合作学习中,教师安排的合作学习时间和空间比较有限。首先,教师很少为学生设计课外小组合作学习任务,大多数小组合作学习局限于课堂,既限制了学生综合实践能力的提升,也影响了学生的团队合作精神与能力。其次,教师在课堂中为学生创造的小组合作学习机会比较少,学生能够以小组为单位展开学习的时长不多,小组合作...

立足课堂 促进成长——大王庄小学开展数学组听评课活动

为打造真实高效的常态课堂,落实“新课标”课程理念和“双减”政策,形成互帮、互学、互助的良好教学氛围,提高教师专业素养,10月8日-12日,郑州市管城回族区大王庄小学数学组开展了为期一周的听评课活动(www.e993.com)2024年11月17日。整个过程中,授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练,奉献出...

邓州市桑庄镇中心校:“教学评一体化”推进小学数学课堂变革

为使课堂教学更有效,进一步提高教师专业能力,9月27日,桑庄镇中心校以“教学评一体化视角下小学数学课堂的变革”为主题,以相关课例为切入点,进行了主题教研活动。活动在镇中心小学举行。中心校邹校长、韩主任、尹主任、镇小班子成员、全镇中高年级和本校全体数学教师参与了本次教研活动。

智慧课堂如何打开学生数学思维?在雷锋新城实验小学听一听教育专家...

湖南第一师范学院教授谢立红,湖南科技大学教育学院博士后夏青,湖南师大附小副校长周黎围绕“智慧课堂教学设计、实施与评价”进行联合评议。谢立红教授指出,两堂智慧数学课例解决问题的方法开放多元,很好地体现了思维的层次性。夏青博士认为,课例突出了思维技能、思维态度、思维方法、思维工具,激发了认知冲突。周黎副校长提出...

广州市番禺区探讨小学数学课堂教学模式

日前,广州市番禺区教师发展中心组织开展“广州市番禺区小学数学‘三导四环’课堂教学模式研讨暨数学名师工作室区域交流专题教研”活动。在联合教研活动中,来自广州市邓冰、梁志洪、雷雯、刘伟平、袁幸玲、林哲新名师工作室的6位数学教师,以《(2022年版)新课程标准》“

【创造·课程】把脉常态课堂 赋能提质增效——黑芝麻胡同小学数学...

黑芝麻胡同小学数学组研修活动2024年5月8日上午,在黑芝麻胡同小学织染局校区进行了“把脉常态课堂赋能提质增效”为主题的数学研修活动,本次活动邀请了东城区教育科学研究院小学研修部张杰副主任(正高级教师)莅临指导。本次活动学校全体数学教师全程参与,同时还有来自通州区手拉手学校,西集镇中心小学教师代表前来参与...