福建省小自考之学前教育14602幼儿游戏的支持与指导实践考试大纲
简单应用:对比3一4岁和4一5岁幼儿身体运动游戏活动的不同。综合应用:能够为不同年龄幼儿设计有针对性的身体运动游戏。(三)角色游戏简单应用:根据幼儿的角色行为判断幼儿的扮演动机。综合应用:创设条件丰富幼儿社会性角色扮演游戏的游戏经验。(四)建构游戏综合应用:观察不同发展阶段幼儿建构游戏行为并分析幼儿...
幼儿为本 材料支持 灵活定位——谈如何引领幼儿成为角色游戏主人
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:玩是幼儿的天性,要发掘、保护和引导幼儿固有的天性,幼儿园应以游戏为基本活动。为此,大家重视幼儿园游戏内容的创设和游戏场地的开发,各类游戏丰富多样,有社会性角色游戏,有学习性区域游戏,有挑战性户外游戏,也有趣味性场室游戏……其中角色游戏最为传统且经典,它符合幼儿身...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...
天桥区幼教中心实验幼儿园:基于自主游戏的幼儿心理健康教育策略
幼儿园根据前期进行的问卷调查,对存在同伴交往困难的幼儿进行系统的小组干预,制定自主游戏干预幼儿同伴交往问题的研究干预方案,并根据方案进行了连续2-3个月的追踪观察,形成小组干预个案集。个案干预,形成个案论文集对于个体幼儿,通过提名法、观察法、访谈法进行个案幼儿的筛选与分析,分析个案形成的成因,设置干预方案...
庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:角色游戏之旅(十)——角色游戏...
摘要:为深入了解幼儿在角色游戏中的发展现状,探讨提升角色游戏有效性的策略,促进教师专业成长以及教科研水平的提升,2024年1月17日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园开展了主题为“角色游戏之旅(十)”的教研活动。为深入了解幼儿在角色游戏中的发展现状,探讨提升角色游戏有效性的策略,促进教师专业成长以及教科研...
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
幼儿自主户外游戏是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择、自发交流的活动过程,虽然没有特定的目的及相应的发展目标,但是如果教师针对幼儿的自主游戏进行有效的指导,从而有效的引发幼儿独立思考,在游戏过程中促进幼儿身心健康及其人格、个性等方面获得综合性发展(www.e993.com)2024年8月15日。
评级何以成为教师“背不动的山” | 新刊推荐
角色游戏的体验者如何避免成为“局外人”问教解惑《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求教师做幼儿活动的支持者、合作者、引导者。对幼儿角色游戏的“诱导”就是教师以相应的身份,引导和支持幼儿在角色游戏中无论扮演何种角色,都能够主动活动起来,而非教师说什么幼儿只会被动接受。合作者意味着教师要掌握幼儿的发展水平...
择校必看!2023年上海行健职业学院自主招生专业深度解析!
儿童教育学、儿童发展心理学、家庭教育指导、乐理视唱练耳、中外音乐史、舞蹈表演与创编、音乐教学法、音乐技能教法训练(钢琴/声乐)、少儿戏剧表演、少儿音乐活动设计与指导、儿童音乐游戏、音乐市场营销等。就业方向及优势:就业方向:教育服务类:音乐教育机构工作者、培训机构音乐课程线上辅导人员、音乐课程服务人员、...
广饶街道中心幼儿园开展户外角色游戏跟踪观摩活动
为深入探索,观察幼儿的角色游戏,深挖角色游戏中所蕴含的教育价值,助推幼儿游戏发展进程,2月15日,广饶街道中心幼儿园组织开展户外角色游戏跟踪观摩活动。“卖包子了,快来买包子啊!”刚进入角色区就听见包子店“老板”的吆喝声,只见“老板”迅速摆好蒸笼,收款机,戴上厨师帽,站在柜台前有模有样的开始卖起了...
广饶县广饶街道中心幼儿园组织开展角色区户外自主游戏展示活动
幼儿园角色游戏最适合幼儿身心发展的需要,是幼儿期最典型的,最有特色的游戏,为进一步提高幼儿的橘色游戏发展水平,12月6日,广饶县广饶街道中心幼儿园组织开展角色区户外自主游戏展示活动。计划环节是游戏的开始,孩子们提前准备好游戏材料,明确分工,在游戏中相互协商。老师们遵循幼儿的想法让幼儿自主游戏,及时跟进支持幼儿...