徐汇升级科学教育方案:增500门科学类校本课程 各校增1名校外科学...
新民晚报讯(记者陆梓华)全区中小学新增500门科学类校本课程,建设50个高规格专用实验室,每所学校均配备“校领导+外聘专家学者”的双科学副校长……未来三年,徐汇区将通过一套全新的科学教育方案,打造全市科学教育高地、STEM教育高地、AI教育高地。这是记者从今天下午在位育中学举行的徐汇区全国中小学科学教育实验区启...
双名计划 · 名校长工作室 | 易治男 曾海燕:普通高中校本课程建设...
教师在校本课程实施中发挥着关键作用,因此,校本课程建设还需要建立公正、客观、具有激励性的教师评价体系,如教学成果评价、教学过程评价、教师发展评价等。上校本课程容易,上好校本课程难。这些标准既要对积极进行校本课程开发、认真上好校本课程的教师进行充分肯定与表扬,又要对那些浑水摸鱼的现象予以批评,在提高教师的教...
关于对常州市政协十五届二次会议提案第0104号的答复
如常州市田家炳初级中学、常州市丽华中学、常州市武进区鸣凰中学、常州市龙锦小学、常州市清凉小学、常州市雕庄小学、常州市凤凰新城实验小学、常州市勤业小学等多所学校均开设“留青竹刻”校本课程。每一所引进“留青竹刻”等非遗文化校本课程的学校,授课教师会根据学校校本课程开发方案,通过共同开发、制定、完善基本的...
...教材编写的新探索——评知识图谱版AI数字教材《课程设计与评价》
根据《义务教育课程方案(2022年版)》对教师课程设计与评价的能力要求,该教材以理论为要,技能为用,以完成一门校本课程纲要开发为核心任务,设置了课程论基础知识、新课程基础知识、校本课程开发能力三个维度,构建了“课程理论小讲坛”理论知识和“校本课程开发工作坊”实践操作两个模块。为更好地体现以学习者为中心,在...
重磅!广东基础教育课程改革方案出炉,着力扭转应试教育倾向!
(一)课程方案落地行动1.加强课程方案的省级有效统筹。对基础教育课程教学改革进行全学段、全类型、全链条整体设计,促进各实施环节和要素有序衔接。以“国家课程综合化、地方课程专题化、校本课程特色化、学科课程结构化”为策略,统筹规划、分类规范国家、地方、校本三类课程的实施。严格落实国家课程,优化完善地方课程,规...
...基础教育课程教学改革行动,鼓励中小学校开设人工智能校本课程
在教学改革深化行动方面,方案表示设立一批课程教学改革实验区、实验校(集团),建设一批课程教学改革基地,支持一批课程教学改革项目,聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等重点问题,探索不同区域、学校的有效实践模式(www.e993.com)2024年10月23日。开展大单元教学研究,明确教学内容和教学活...
校本课程建设之要素、意蕴与路径——基于“长安花语”课程体系...
规划课程建设之路径,需要秉承“追溯、传承、创新”的建构理念,全面审视学校的历史与文化积淀,提炼校园文化中的优秀基因。然后结合学校发展方向,融入时代元素、学科元素等,搭建起课程的总体框架、制定出课程目标。随之,制定好课程实施方案,形成课程发展长效机制。也就是说,校本课程建设的起点、发展方向、落实措施、保障机制...
天津:启动中小学特色校本课程系列展示活动
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者徐德明)5月15日,天津市中小学特色校本课程系列展示活动在滨海新区启动,旨在落实国家义务教育课程方案和课程标准,进一步深化义务教育课程改革,总结推广天津市各区校本课程建设的典型经验,激发学校课程建设活力,实现课程全面育人、高质量育人。会上,天津经济技术开发区教育促进中心、...
校本课程建设杂乱无章?找准这四个迭代升级方向
局部评价是对某一门校本课程的具体评价,包括四方面:一是对校本课程纲要的评价,判断升级后的校本课程在目标、内容、实施和评价的设计上是否符合课程建设规律,能否实现科学性、合理性和可行性的统一;二是对校本课程实施过程的评价,重点关注课程实施与设计的关联性、与实际教学场景的适切性以及课程资源运用的合理性;三是...
暨大附中登山校本课正式开课,30余名同学参与
在本次开课仪式结束后,将有30多名同学参与到暨大附中登山校本课中来。课程中包含登山安全知识、装备要求、路线选择与标记、天气预报与评估、紧急情况应对等内容,除此之外,学生们还将根据自己学到的知识以及实践经历撰写一次登山实践方案,并自愿选择参与户外徒步和登山环节,切实让学生从实践中获取真知。南方+记者...