小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?|教学|教师|教育...
在课程设计上,通过结合口语课与视听课、英语社团、外语戏剧表演、外教口语课,创设国际化口语交流模态平台,鼓励学生口语表达与输出多元化,结合演讲、外语戏剧、英语国际模拟联合国辩论赛、英国伦敦圣三一学院英语口语等级考试(GESE)等活动,不断在浸润式语言环境下培育与发展学生综合外语核心素养,强化词汇、语法与笔试能力。
枣庄市市中区文化路小学入选省级学科育人实验校
鲁网3月1日讯(记者张刚通讯员田艳张涛宋文文)2月27日,山东省教科院公布了第二批小学英语学科育人省级实验校名单,枣庄市市中区文化路小学成功入选。绘本润童心阅读伴成长。文化路小学从2014年开始,一直围绕自然拼读、单元主题拓展阅读开展实践研究,拓展阅读作为校本课程在我校开展,课程育人目标明确,课程内容...
山东省小学英语自然拼读教学研讨会举行
据了解,龙德学校着力构建基于核心素养的英语课程体系,其中自然拼读是一二年级校本课程。会上,龙德学校教师彭庆梅执教了一年级的自然拼读课《shortvowele》。本节课围绕学习目标,针对一年级学情,设计大量的拼读活动,内容由易到难,层层递进。杨璐对课堂进行了深入细致地点评。首先肯定了授课教师的专业素养,拼读教学扎...
开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记
为了让更多教育人实现有效的学习与工作联动,让学校每一个角色都参与进来,今年年会不仅深耕主论坛,而且把“学校中层领导力主题峰会”“未来学校整体建设峰会”“小学课程周”“中学课程周”“一班一世界主题峰会”“国际青年教育者论坛”“区域论坛”学生论坛“”家长论坛”整合在一起,形成内容立体一贯的“年会月”,把...
仲村小学栾国锋:竭诚为少年儿童的健康成长服务
开设新型教学课程,培养英语自主学习能力为解决学生英语学习存在的问题,适应区域对学校城市化教育要求和未来人才需求,栾国锋带领仲村小学教师团队基于现状开设了英语自然拼读课和英语绘本阅读课,激发英语学习兴趣,培养独立拼读、快乐阅读的能力。据栾国锋介绍,自然拼读法就是根据“字母”及“字母组合”的发音,找出相同的音...
正能量校长:黔南州都匀市第一完全小学副校长龚雁
龚雁副校长以课程为改革的抓手,积极推动都匀一小教学改革,她倡导中、高年级段分别采用“三习一写一评价(三习指的是预习、学习、复习,一写指的是书写)”和“三习一读一评价(三习指的是预习、学习、复习,一读指的是阅读)”教学模式(www.e993.com)2024年10月12日。同时在教学中融入小学英语自然拼读教学法。这源于在长期的教学工作中,她发现...
回归教育本源:以学生发展为纲,奏响课改主旋律
二十一世纪国际学校潜心教育教学研究,重视校本课程开发,将课程的设计与实施作为构建特色国际学校的第一要务。立足“培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的世界公民”的课程目标,确立了自主性、多样性、全面性、选择性的课程定位,国家课程、地方课程、校本课程相结合,小初高在共同开设中华文化课程、英语特色课程、...