优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

板书直观呈现乘除法的意义及各部分间的关系,让学生经历真实算式,体会乘法的逆运算是除法,理解和掌握因数、因数和积及被除数、除数和商之间的关系,还给出了有余数的除法各部分之间的关系,将本节课的重难点都展现在板书中。(五年级下册)设计意图借助两只兔子各自筐中装胡萝卜的个数4和6的倍数去理解公倍数...

数学教案模板:《因数和倍数》

初步感受一个数的因数的个数是有限的,以及“最大因数、最小因数”的特征。(三)找一个数的倍数教学例3:1.探究找2的倍数的方法。(1)2的倍数有哪些?你是怎么找的?(2)交流方法。预设:方法一:利用除法算式找2的倍数。因为2÷2=1,所以2是2的倍数。因为4÷2=2,所以4是2的倍数。因为6÷2=3...