《爱莲说》教学设计精选四篇
2022年12月8日 - 百家号
(设计思路:多媒体出示作者简介、文体知识、生字注音题,让学生自己完成,考察学生的课前预习情况,从而完成生字,有关作者及文体知识的自主学习。)四>初读课文,整体感知多媒体出示《爱莲说》课文内容,学生齐读,然后思考:1、请找出课文中直接描写莲花的句子。(在课文中用“——”划出来)2、文中除了写莲花,还写到...
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面试必看 | 初中语文《陋室铭》试讲教案
2022年4月8日 - 新浪财经
教学过程设计:(一)导入新课展示陋室的图片,询问学生觉得这个地方怎么样,是愿意住在大都市里,还是愿意住在这里。而有一个人却觉得此陋室不陋。由此导入课题《陋室铭》。(二)整体感知1.请一位学生介绍课下搜集的关于刘禹锡的生平经历,作品,以及“铭”的含义。2.根据课下注释以及借助字典的方式通译全文。3.陋室陋...
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荷塘区天鹅湖学校:驻校教研促成长 提质增效落“双减”
2022年4月21日 - 百家号
周伊萱老师执教《陋室铭》,从学生学情出发,课堂充分落实文言文基础知识。在学习方式上,注重以学生的“自主合作、探究”为主,辅以教师的点拨。问题的设计上,体现分层梯度。板书设计简要概括,对文章的重难点有很好的提示作用。此次课堂充分调动学生学习积极性,巩固并提高了学生文言文基本功。荷塘区道德与法治教研员...
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【模范学生】魏书生:激发学生学习兴趣十三法(总有一法适合你)
2021年1月15日 - 网易
2.故意写错字:板书时故意写错一两个字,既提高了学生发现错误的能力,又使爱写错别字的同学引以为诫。比如:我写《爱莲说》板书时,故意将作者周敦颐的名字写成周孰颐,一时间下面议论纷纷,爱溜号的同学也仔细观察这两个字。趁此机会,我请同学们给改错,收到了较好的教学效果。也有时,写板书时,我便将难写的字...
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棒!省级奖项,延安近200名师生获奖,多半有你!
2019年4月22日 - 网易
初中教学设计(语文)序号姓名成果标题工作单位奖次1李华羽罗布泊,消失的仙湖延安市子长县教研室一等奖2强佳艳陋室铭延安市子长县教研室二等奖3景艳梅说“屏”延安市子长县齐家湾中学三等奖4景华福楼拜家的星期天延安市子长县瓦窑堡镇栾家坪中学三等奖5徐宝林江城子·密州出...
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