东坡故里话“三苏”
“平时讲‘三苏’忧国爱民,学生的认识还不到位。怎么把重要概念具体化,讲活道理?这堂课做了探索。”苏洵小学一名思政课教师说。“五年级‘道德与法治’教材专设弘扬优秀家风章节,‘三苏’家风的故事能巧妙融入其中。”眉山市教体局德育专干补充。四川大学锦江学院思政课教师提醒,“更重要的是,引导孩子们将学习‘...
聚焦新理念 赋能新课堂——庐江县同大镇中心小学开展教学开放日活动
高君杰校长执教的是道德与法治《弘扬优秀家风》,本课由“探寻优秀家风”和“优秀家风代代传”两个话题组成。高君杰校长主要从“探寻优秀家风”这一方面,引导学生认识家风,传承家风。高校长精心研究教材,整合教学资源,采用了学生参与式的教学模式同时采取小组合作探究法,游戏法,情境法等教学方法,站在不同的角度引导学...
古韵新城 水墨石屏丨符家营村:传递好家风弘扬正能量
符家营村依山傍水建村,村后有山林580亩,村中有百年以上古树。山林松柏参天,杂木蔽日,郁郁葱葱,分外繁茂,成为符家营村的亮丽背景,远远望去,古老的村庄就仿佛横卧在墨绿的天幕下,安静恬淡。村民的环境、环保意识不断增强,山林才得到有效的保护,有专职护林员每天巡视,防火、防盗警钟长鸣。在村史馆旁的杨氏...
厚道齐鲁 日新其德——山东优秀传统文化“两创”落地综述
鲁源新村通过开展传统文化书籍入户、家风家训牌匾入户等活动,引导户户参与主题活动、户户争当先进典型,在村内掀起了学习优秀传统文化、体验优秀传统文化、传承优秀传统文化的热潮,着力推动优秀传统文化全方位、全覆盖、全过程融入群众日常生产生活,努力探索出独具特色、群众喜欢、可复制可推广的优秀传统文化“两创”新路...
梁启超“一门三院士”传世家风,为中国侨都赋能!
梁启超,1873年出生于江门新会茶坑村。后成为了中国近代史上著名的政治家、思想家、教育家。其创出的“一门三院士,九子皆才俊”的家风成就,令世人津津乐道,成为后人学习、效法的楷模。梁启超二三岁就开始识字四五岁便读“四书”、《诗经》1884年梁启超年仅12岁即参加科举...
南宁市人民政府办公室关于印发南宁市教育事业发展“十四五”规划...
强化家庭育人基本责任,引导家长注重言传身教、注重传承良好家风(www.e993.com)2024年9月25日。完善家校合作平台,推动教师家访制度化、常态化。家校协同加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理。统筹校内外自然资源、红色资源、文化资源、体育资源、科技资源、国防资源和企事业单位资源的育人功能,推动公共图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、...
河南工业大学 守好一段渠 种好责任田|教学|数学|思政|基因工程...
学校顶层设计,系统推进,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,多部门联动推进课程思政,从理论研究、实践探索、宣传推广和体制机制等全方位协同推进,真正将课程思政工作落到实处,促使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,努力实现“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的...