本期荐读丨优秀教学设计:基于素养发展的“走近细胞”单元设计/...

单元设计以一个主题或一个核心问题统领整个单元的学习,设置前后具备有机联系的学习任务,增强教学质量与效率,利于达成教学目标和提升学生素养。“走近细胞”单元以“为什么生命活动离不开细胞?”为核心问题,带领学生重走细胞发现之路,认识细胞对生命存在和发展的重要作用,感悟思想的发展对生物学理论发展的影响,引导学生在...

VR教学设计《生物与环境的关系》

「VR+」为新课标、新教材实施下的中学生物课堂的设计和实施提供了新动力与新方向。教育科技坚持融合创新的理念,将继续携手各方力量,共推优质教学资源的共建、共享和共用,为中学生物教学改革与创新持续贡献“科技力量”。

实验与培训丨本刊好文:指向科学思维发展的情境化探究实验设计...

本文以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”这一实验为例,设计指向科学思维发展的情境化探究实验教学。01实验分析“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”选自人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第2章第1节,作为高中阶段的一个入门实验,其被安排在系统学习“糖类、脂肪和蛋白质”的理论知识之前。

《生物学科知识与教学能力》(高级中学)

掌握生物学课程与教学的基本理论,准确理解《普通高中生物课程标准(实验)》,并能用其指导高中生物学教学。3.生物学教学设计能力根据生物学科的特点,针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容,依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标,确定教学重点和难点,选择合适的教学策略和方法,合理利用课程资源,设计...

...丨项目式学习:基于项目式学习的“人体生命活动调节”教学设计/...

本刊2024年第7期刊发的《基于项目式学习的“人体生命活动调节”教学设计》一文,采用项目式学习的教学方法,通过学生自主探究、小组合作等学习方式解决学习过程中的问题,发展学生的生物学学科核心素养,本期荐读。基于项目式学习的“人体生命活动调节”教学设计...

...研发新革命,AlphaFold3太强了!专家团队手把手教授AI蛋白质设计

二、CADD计算机辅助药物设计三、AIDD人工智能药物发现设计echnology深度学习在蛋白质设计领域的前沿研究主要集中在蛋白质结构预测、蛋白质序列设计、蛋白质-蛋白质相互作用预测、蛋白质功能注释和蛋白质优化与筛选等方面(www.e993.com)2024年11月24日。这些研究方向为开发新的功能性蛋白质和药物靶点提供了新思路,并在生物医学、药物研发和生物材料等...

初中生物教师招聘《观察小鱼尾鳍内血液的流动》说课稿

三、说教学目标1.说出小鱼尾鳍内血管的种类及血液的流动情况。2.通过动手实验和观察小鱼尾鳍的血液流动情况,动手操作及观察总结能力。3.培养严谨的科学态度。四、说教学重难点重点观察动脉、静脉和毛细血管中血液的流动情况。难点观察小鱼尾鳍内血液流动的实验操作。

教师招聘面试说课稿:《鸟类》(初中生物)

三、说教学目标1.概述鸟的主要特征。举例说明鸟类与人类生活的关系。2.尝试探究鸟适于飞行的特点,提高分析归纳能力。3.确立鸟的结构与功能相统一、与环境相适应的观点;形成爱鸟护鸟的意识。四、说教学重难点重点:鸟的主要特征;鸟与人类生活的关系。

...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持素质教育导向,以深化普通高中通用技术课程和教学改革为导向,以提高学生终身发展所需的通用技术学科核心素养为目标,遵循教育教学规律和学生发展规律,充分发挥通用技术课程独特的育人价值,全面落实课程标准的理念和要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

初中生物《常见传染病及其预防》教案

初中生物《常见传染病及其预防》教案一、教学目标1.通过分析常见传染病的流行过程,说出传染病流行的三个基本环节,锻炼归纳与概括能力。2.通过回顾预防传染病的生活经验,描述传染病预防发措施。3.养成健康的生活习惯,辨别错误的预防方法。二、教学重难点...