“研学”该有的样子
团队成员分组包片、实地调研、统一体例、研发课程,细化到每个基地、每日行程、每个时间点,具体到每堂课,谁负责、讲什么、怎么讲,做到了课程堂堂有设计、活动个个有方案、学生人人有体现。济南市学生发展指导中心主任张宏刚告诉记者,济南市教育局与各研学基地携手并进,积极打造“行走黄河品鉴济南”研学品牌,形成IP形象...
研学游课程掺水、师资存疑、行程说改就改
事实上,8年前发布的《研学旅行服务规范》就明确,研学旅行的承办方应该针对不同学段特点和教育目标,设计研学旅行产品。廖斌认为,在《研学旅行服务规范》基础上,相关部门应围绕课程、产品、线路等制定国家标准;编制研学旅游基地建设与服务规范等。资质花钱就能买证学生兼职“客串”早在2022年,研学导师就有了国家...
专家解读:如何规范研学旅行?
三是要有规范的研学课程评价标准,细化操作标准,其中规范商业机构研学收费也尤为重要。设计统筹:陈海伟设计:李灵伊研学旅行课程指南、指导师成关键一环今年暑假,浙江省印发了《浙江省中小学生研学旅行课程指南(试行)》,对研学旅行的课程性质、课程目标、课程规划实施等都作出了明确规定。作为全国第一个省域层面的研...
暑期研学游市场观察|供给如何更好对接需求?
”刘静说,“设计成本包括目的地调研、课程内容开发以及产品包装等费用;接待成本包括住宿、餐食、车辆、统一的研学物资与物料;执行成本则包括有经验的营长、专业的师资力量、配备充足的生活老师以及相关后勤人员,比如接送机专员、摄影师、家长群里的通讯员等;销售成本包括推广渠道的运营费及渠道费。”在徐琪琪看来,...
皖美研学 | 研之有你,正式开赛!研学旅游课程设计大赛邀您来报名 |...
2.规范性。课程设计目标明确、要素齐全、主题鲜明、内容详实,课程内容清晰流畅、易于操作、价值突出,体现实践性、互动性、教育性等特点。3.科学性。课程内容应与研学旅游实施对象的年龄、身体素质、认知水平相适应,符合身心特点和教育规律,满足多层次、多样化需求。
大中矿业:公司开设该课程的主要研学目标为:引领参观者通过VR安全...
公司开设该课程的主要研学目标为:引领参观者通过VR安全体验馆,亲自体验用电安全、虚拟灭火、高空坠落等危险事项,学习安全标识、心肺复苏、劳保穿戴等展品,了解矿山生产相关的安全知识、救护方法(www.e993.com)2024年9月19日。该研学旅游课程流程衔接紧密且互动体验感很强,同时可以感受到公司对安全生产工作的重视。感谢您对公司的关注,谢谢。
设计一堂成功的亲子研学游课程:从孩子的兴趣出发
首先,我们需要明确亲子研学游的目标。亲子研学游不仅仅是一种旅游活动,更是一种教育活动。因此,我们在设计课程时,需要明确我们希望孩子们通过这次活动学到什么,达到什么样的学习效果。这需要我们结合孩子的年龄特点和兴趣爱好,制定出符合孩子发展需求的课程目标。
浙江发布中小学生研学旅行课程指南
指南将研学课程目标分为价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等四个方面。课程规划主体分为中小学、研学实践基地营地与研学机构等。中小学将研学旅行与学校综合实践活动课程统筹考虑,着重设计好主题串联式研学课程。研学实践基地营地综合分析自身课程资源,着重设计好营地辐射式研学课程。课程内容基于学生需求,小学生贴近日...
浙江探索中小学生研学旅行规范管理机制 课程有了官方指南,学生...
邓纯考说,《浙江省中小学生研学旅行课程指南(试行)》明确了研学旅行课程突出教育性、体验性、综合性、现场性。“本《指南》阐述了性质、理念和特征,并对课程目标、内容、实施和评价进行了详细的表述,为把握研学旅行课程提供了依据,为科学开发研学旅行课程提供了模板,应当有助于遏制当前设计与实施当中的乱象。”...
甘肃研学旅行精品课程:张掖国家湿地公园自然科普研学
课程目标:通过徒步湿地公园、参观祁连山生态治理成果馆及祁连山科普教育基地,感受大自然的美妙,增强生态环境保护意识。课程地点:张掖国家湿地公园、祁连山科普教育基地课程内容:祁连山科普教育基地位于张掖国家湿地公园南广场入口1.5公里处,是一座集科研教育、科普宣教于一体的生态科普教育基地。基地占地20亩,室内建筑面...