学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神

阜阳工业经济学校紧紧围绕市场经济发展和社会需求,优化专业结构,扎实推进教学改革,先后开设了中餐烹饪、美发与形象设计、幼儿保育、数字媒体技术运用、工业机器人应用等23个专业,让学生学有一技之长,更好地...作者:王彪来源:中国教育新闻网发布时间:2024-11-15习近平...

游仙区开展2024年秋小学语文青年教师素养展评活动

案例重构所选篇目为五年级上册经典课文《桂花雨》。比赛中,参赛教师们围绕《桂花雨》的教学设计,在原设计的基础上肯定优点,指出不足,精心设计了各具特色的教学方案,充分展现了青年教师们在小学语文教学领域的专业素养和扎实的教学基本功。精彩的素养大赛结束后,游仙区教师进修学校副校长李筱华对比赛项目大到教学目标...

庐江县同大镇中心小学:名师课堂展风采 融合教研共成长

正高级教师张向林和市学科带头人殷玲玲为大家呈上了两道教学盛宴。合肥市学科带头人殷玲玲老师为大家带来了五年级语文《桂花雨》,通过生动的讲解和细腻的情感引导,带领学生们走进了充满诗意的桂花世界。课堂上,殷老师以富有感染力的语言、巧妙的教学设计,让学生们沉浸在文学的魅力之中。一位听课的语文老师感慨道:“殷...

初见展风采 聚力共成长 光山七小新教师课例展示活动

肖铭老师执教五年级语文《桂花雨》肖老师通过"寻桂花香""感摇花乐"两个学习活动,带学生沉浸在文本中。先让学生了解桂花香的程度,再引导学生从文章中找到关于思乡情感的语句,同时结合作者经历,让学生感受到无边的乡愁。肖老师不仅注重单元整体教学,落实语文要素,感受作者是怎样表达情感的,而且非常注重细节,以读促悟。

聚焦新教材 打造新课堂——合肥市淮三小开展语文学科骨干教师示范...

课堂上,张丽老师以回顾单元要素作为开场,引导学生们复习本单元课文的学习方法,又通过欣赏桂花雨视频瞬间将孩子们带入了那个充满桂花香气的秋日世界。张老师巧妙地围绕“寻觅桂花香——体会摇花乐——感悟思乡情”展开教学,引导学生们深入文本,品味语言,感受作者笔下的桂花雨所蕴含的深厚情感。

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

2、教学方式发生变化新教材倾向将一系列相关的课文整合为一个学习单元,便于学生在更广泛的文本中学习和理解(www.e993.com)2024年11月17日。3、引导学生参与语文的实际运用4、强调整本书阅读语文教材增加部分1、增加了古诗文古诗文的比例高达30%2、增加了阅读内容重视多种阅读方法教学...

东营市小学语文单元整体教学研讨活动在市实验小学举行

他的报告以五上第一单元为例,聚焦小学语文大单元教学的设计策略,分别从“确定单元主题”“设定单元目标”“创设任务情境”“选择评价方式”以及“安排课时计划”等五个方面,详实地阐述了大单元教学设计的具体步骤和注意事项。然后,山东省特级教师工作坊主持人、东营市锦苑小学的业务副校长郭东美,以及东营市大单元教学...

观点:小学语文教材中的散文怎么教?

在教学叙事散文《月光启蒙》一文时,我在课文最后将作者母亲现在的身体状况和情形进行补充说明,引导学生去明白、体悟作者孙友田面对患有老年痴呆的母亲时,除了自己能记起的童年回忆,剩下的只有面前已经衰老,已经什么都记不得的母亲,伤感的同时只有对母亲深深的眷恋和满满的爱。这一环节的设计,学生很快就融入其中感受到了...

小初高语文教案12篇,建议收藏

比喻的是不知变通,死守教条的人。这是一篇文言文,在教学中在引导学生懂得其中蕴含的哲理的同时,也应该关注学生文言文阅读能力的提高以及重点词汇的讲解。小编为大家提供了较为详细的教学设计,以供参考。一、教学目标1.正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词,梳理文章大意。

项目化学习 让多学科“融”起来

2022年版《义务教育课程方案和课程标准》明确提出,要积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”,也因此,项目化学习在当下的中小学已不是件新鲜事,各校都在普遍开展。那么,问题来了:传统的纸笔测试是通过量化评价来界定学生,而项目化学习通常采取团队形式,学生遇...