追寻数学足迹 探究角的秘密 驻马店市第三十三小学开展二年级数学...

新课标指出,要让学生学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界。在现实世界中,角无处不在,孩子们对角有着什么样的认识呢,带着这样的思考,该校二年级的学生再次走近角,为他们所认识的角制作了一张“角名片”。在学生的笔下,每一幅手抄报都图文并茂,别具匠心。在这次实践活动中,驻马店市第三十三小...

西安经开十三小开展“我为植物做名片”综合实践活动

借此契机,西安经开第十三小学二年级语文组展开了一次别开生面的语文综合实践活动——“我为植物做名片”。老师们充分结合语文学科的文章特点,让孩子们通过认识植物、收集植物信息并创作植物名片的方式,在观察、制作的过程中发挥学生的想象力和创造力。植物名片展示活动中,孩子们选择自己喜欢的植物,仔细观察其形态、...

“韩流”何去何从

首先,花大价钱去寻找上百个低龄儿童,有的甚至是幼儿园或小学一二年级生,用大概5年甚至更长的时间对这些孩子进行歌舞的培训,最后只选出五六个人组成团体,说“百里挑一”并不为过。而后K-Pop又开始推出多成员团体,用差异性的人设吸引不同喜好的粉丝。后来加入的中国、泰国、日本和美国等成员,更是引得无数不同国籍...

聚焦高质量发展|安徽蚌埠:水韵珠城打造“靓”眼名片

“‘幸福河湖’的建设，给我们带来了满满的幸福感，希望毕业后，我能够留在蚌埠，建设美丽的珠城。”蚌埠学院大二年级学生孙博学满怀期待地说。“‘幸福河湖’是有效保护江河湖泊的重要抓手，也是实现人与自然和谐共生的具体体现，更是推动经济社会高质量发展、创造人民群众高品质生活的现实需要。”蚌埠市委书记黄晓武...

如何助力“教育强市”?达州这所小学聚力擦亮“成德”名片

课改是亮点。“今年提出了10项课改内容。”李云贵介绍，其中涉及优化一二年级无纸笔测试、实施英语校长提升工程、做亮小专题大教研、探索作业分层设计、提升课后服务质量等。课程建设是重点。达州市通川区第二小学校是百年老校，成长历史足迹就有“育人为本、德育为先”的办学思想。“学校将德智体美劳等方面的教育...

穿着“城市名片”去上学,真酷!

这是由上海市教育委员会指导,上海教育报刊总社主办,《少年日报》《上海中学生报》《好儿童画报》共同承办的“校服可以更美哒”第二届校服设计大赛颁奖盛典上的精彩一幕(www.e993.com)2024年11月17日。我的校服我设计“我用蓝白相间的色块拼接组合展现校服明快的基调,校服上的线条代表了校园里的跑道,充满朝气。在女装裙摆的细节处,我装饰了几何...

...网球赛事接连落地,“十五运”赛事承办地南沙该如何打造体育名片?

家住黄阁的孙同学才上小学二年级,却已是一位专业“小球迷”。在看选手发球时,她紧张得忘记了呼吸,当选手在网前丢球时,也会跟着家长一起大呼遗憾。本地观众的观赛礼仪和热情,也赢得了球员和外地球友的好评。由武汉来广州游玩的许女士告诉南方财经全媒体记者,“南沙观众懂球,而且很多是带着学打网球的小朋友一...

诗意童年 向阳成长

各年级围绕“诗??润”文化,确定班级文化展示主题:一年级“小种子大未来”、二年级“扬帆起航,筑梦成长”、三年级“播种希望,收获成长”、四年级“传承中华文化,弘扬传统美德”、五年级“怀英雄志,绘复兴梦”、六年级“秋实”。各班的文化墙主题鲜明、内容丰富,从安全教育到良好习惯的培养,墙上的每一幅画作、每...

安徽蚌埠:水韵珠城打造“靓”眼名片

近年来,从实施主城区淮河防洪交通生态综合治理“靓淮河”工程,到建设龙子湖国家级“幸福河湖”,蚌埠市加快河湖系统治理保护,全面修复河道生态、提升城市品质,打造了“水清岸绿、河畅景美、人水和谐”的亮丽名片。悠悠淮河穿城过。新华网发(陈昂摄)从“治淮”到“靓淮”绘就美丽生态新画卷悠悠淮河绵延千里,...

烟火中的美味传承——永济市柳宗元小学二年级语文组项目化实践活动

为了有效落实“五育并举”,使“双减”政策真正落地见效,培养学生劳动意识,把劳动教育和美术教育融入语文课堂教学中,促进学科融合。柳宗元小学二年级语文教师根据学生特点,跨学科整合设计出特色实践活动,以更好地激发学生学习的兴趣,培养学生的思考、理解和探索能力,提升学生的综合素养。