直击扬工惠党建课堂第一课,新就业形态劳动者:倍感温暖,未来可期

10月17日,扬州市总工会一楼大厅,扬工惠党建课堂(工会驿站)在这里启幕,优秀新就业形态劳动者疗休养与扬工惠党建课堂第一课精彩交汇,为新就业形态劳动者们开启暖心旅程。介绍入会流程课堂上,工会驿站负责人详细介绍了驿站的丰富功能。这里为新业态劳动者提供舒适的休息场所,让大家在忙碌工作的间隙,拥有一个宁静的...

薛佶聪:基于“六步四结合”的高职“智慧物流”实务课程设计

“六步”是课程设计的基础流程,它们分别是需求分析、目标设定、内容选择、活动设计、实施策略以及评价反馈。每一步都承载着特定的功能和意义,共同构成了一个完整、科学的课程设计体系。需求分析阶段,深入剖析学生的学习需求和兴趣点。目标设定阶段,根据需求制定明确、可衡量的教学目标。内容选择阶段,精选符合目标的教学内容。

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

如何设计符合八年级学生认知特点的教学活动,以达到活泼、生动的课堂氛围中培养学生学习兴趣、激发学生的探索欲的目的,并注重培养学生在听说过程中自我发现问题,解决问题的能力,成为展示课前研课的重点。潘玉娇在学校团队的协助下,充分把握课前、课中、课后三个环节做系统设计,课前在软件口语100上布置单词跟读作业及课...

2024正畸年会时代天使精彩呈现:共话数字化正畸与“科学早矫”

10月15-17日,第23次口腔正畸学术会议(以下简称“2024正畸年会”)在上海举办,时代天使展台及专题研讨会成为现场瞩目的焦点。展台围绕数字化正畸全流程展开多层次展示与交流,吸引了众多参会者的关注与参与,并在现场开设多场“学术小讲堂”,提供案例解析和实战分享;10月17日,“与时俱进代代相承”儿童青少年隐形矫治...

黑龙江省齐齐哈尔市教育局:让学生在“行走的课堂”上历练成长

精心设计研学流程和活动齐齐哈尔的研学活动主要采取两种形式:一种是学校自行开展研学活动,配备相应的学校领导、教师和安全员,负责学生活动管理和安全保障,与家长签订协议书,明确学校、家长、学生的责任权利。另一种是学校委托开展研学活动,在遵循研学规定和流程的基础上,齐齐哈尔相继开展了以“进企业、进农村、进法庭、进...

关于开展第二届“驼铃杯”课堂教学大赛的通知

(五)大赛流程1.线上报名(www.e993.com)2024年11月19日。2024年8月23日至9月8日,各学校以单位形式组织报名,并指定一位大赛负责人扫描报名二维码填写本校报名参赛信息,进入大赛工作群(详见附件1),同时上传《第二届“驼铃杯”课堂教学大赛报名信息表》扫描件(附件2),完成线上报名。各盟市教育(教体)局须明确此项大赛的负责部门,填写《第二...

科学运用信息技术 提升数学教学效率

设计随堂练习借助信息技术做好时间管理随堂练习不仅可以对学生的学习成效进行检验,还能帮助学生有效巩固课堂中所学的相关知识点,确保高效地实现教育教学目标。研究中心主导教师在集体备课阶段就将学生随堂练习的习题穿插进教学课件PPT中,以便在课堂上讲解完知识后直接为学生展示,让他们进行关键知识点的练习。例如,在完成...

陕西省教育厅办公室关于开展陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛...

(一)教学展示环节。参赛教师通过课堂教学展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。时间不超过15分钟。(二)说课环节。参赛教师阐述所选课题的教学设计及教学过程,重点突出课堂教学创新的理论依据和实施过程以及效果(可使用演示文稿)。时间不超过5分钟。

道德课堂——“课堂上空一面鲜明的、永恒的旗帜”!

一、构建“大课堂”概念二、课堂流程的再造第十一章道德课堂的教师行动策略(四)一、重视“先学”二、突出“展示”三、强调“反馈”四、制定评课标准第五部分道德课堂的实践研究案例第十二章区域实践研究案例案例1指向素养发展的“共生课堂”建构与实践研究...

基础教育如何发展?教育专家建言——“课堂的高质量才能支持教育的...

比如在课堂上关注个性发展,师生会围绕教学内容,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学过程;我们提倡从作业布置走向作业设计、作业研究,实现作业少而精,也通过班级共同设计作业、小组合作设计作业、个体自主设计作业等方式,让学生积极参与作业设计。