万飞:创新,不应是少数学生的“烟火”——访广东省东莞市松山湖...
2022年10月12日 - 中国网
出租车计费,不仅与限定里程内的起步价有关,也与乘车的距离变量有关。在初二(10)班的数学课——《方案选择》上,杨娟老师从学生最熟悉的“出租车打表计费”情境导入,让学生分组讨论乘车时间与费用两者之间的变量关系,然后借助平板电脑绘制“图像探究器”。激发兴趣,让学生在发现问题和解决问题中引导学生“走向深度学习...
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出租车计费,不仅与限定里程内的起步价有关,也与乘车的距离变量有关。在初二(10)班的数学课——《方案选择》上,杨娟老师从学生最熟悉的“出租车打表计费”情境导入,让学生分组讨论乘车时间与费用两者之间的变量关系,然后借助平板电脑绘制“图像探究器”。激发兴趣,让学生在发现问题和解决问题中引导学生“走向深度学习...