如何考入体验式培训导师证 体验式培训导师有些什么证

随着体验式培训市场的不断发展，对培训导师的专业能力要求也越来越高。除了具备扎实的专业知识和丰富的实践经验外，还需要具备出色的课程设计能力、引导能力和现场掌控能力。这要求体验式培训导师不断学习和提升自己的专业能力，以适应市场的变化和需求。职业发展空间广阔作为体验式培训导师，不仅可以在各类培训机构和企业...

湖南科技大学:打造基于虚拟现实技术的辅助创新思维交互式教学应用...

项目应用于《建筑设计》系列课程,构建教学平台,从建筑学专业“学生之家”、垂直集合住宅设计、幼儿园设计、中小学设计,以及地方民族博物馆设计,在不同年级根据教学任务和目标,以虚拟现实技术为基础,构建辅助创新思维的交互式教学应用平台,在教学和设计上打造一个无缝的桥梁,实现创新思维教学的最优化。4.创新“体验式...

把握专题课教学的方法要领

《条例》明确提出干部教育培训应当综合运用的多种教学方法,《规划》也有类似的强调:“综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法,推行结构化研讨、行动学习等研究式学习,探索翻转课堂等方法。”这两个干部教育培训的纲领性文件所提到的教学方法,相互之间并不排斥,没有哪一种方式具有绝对优势、是“万能”...

校企合作提升工商管理人才培养质量

引入企业内部培训中常用的小组讨论、角色扮演、商业模拟等互动式、体验式教学方法,激发学生参与学习主观能动性,培养团队合作精神、沟通能力和创新思维。二是职业素养与企业文化契合。开设职业规划、企业文化、职业道德等课程,组织学生前往企业参观,参加行业讲座,培养其良好的职业价值观念,为日后融入企业环境、实现个人价值奠...

西电段宝岩院士交叉融合型电子机械卓越人才模式荣获国家级教学...

依托大工程、大项目，团队教师们时常开辟平台，将科研育人化为课程思政第一手素材、深化课堂效果，以身边人、身边事为鲜活实例，让学生在体验式教学中学思践悟，更增强学生了敢啃、想啃硬骨头的信心，形成了导教研协同培养攻坚克难精神的育人机制，也使得研学团队成为又一高水平创新人才培养重要基地。正是在这样的培养...

自然食育师培训(双证班)招募| 自然食育师证+自然与森林教育初级...

三、课程形式多样,食物教育多元教学启发:体验式学习与理论学习相结合,运用游戏、戏剧、艺术、正念、心理等不同方式开展食育活动,帮助学员理解食育核心理念,掌握食育活动研发与实施的关键(www.e993.com)2024年11月8日。食物与营养、食物与社会、食物与自然、食物与情感、食物与文化工作坊,帮助学员了解丰富多元的食育视角,更好的与学员自身特点相...

中国国际学校可持续发展教育实践典范

学校在教学过程中也致力于丰富学生的学习体验,例如通过科技学习、联课活动、户外学习和体验式学习等方式,培养学生在课堂之外所需的综合技能和个人素质。在北京德闳学校,“可持续发展”作为教学特色之一受到了家长和学生的好评与喜爱。图源:北京德闳学校官方公众号...

10月培训 | “从田园到餐桌”真实体验+解析答疑+课件交付2.0版

一次培训学习食物教育、朴门永续户外教室营造(永续田园教学场景营造)两大领域课程内容。培训结束颁发由食见未来和耘野工作室共同认证的“结业证书”。2、体验式教育+案例解析+教案教具包:用“从田园到餐桌”完整的一日研学案例,让学员以活动参与者的角色先有真实的活动体验感,在体验后进行案例剖析讲解,并交付课程...

统筹推进大中小学思政课一体化建设

构建大中小学思政课教师一体化贯通式培养,要按照不同学段分层分类进行系统培养,主要包括基础教育阶段、职业教育阶段和高等教育阶段思政课教师培训几个类别,有针对性地设计相应的专业发展和培训体系,通过教学方法、课程设计、教材使用等方面的集中培训,提高教师的教学能力水平和对各学段教学的整体把握。其次,建立合理的选拔...

国家文物局关于推进考古研学高质量发展的指导意见

国家文物局将组织认定考古研学基地,将考古研学纳入国家考古遗址公园培育建设、博物馆运行评估等;遴选具有示范意义的考古研学基地推荐纳入中小学生研学旅行基地、“大思政课”实践教学基地、研学旅游精品线路等;支持发起设立考古研学行业组织,持续完善考古研学课程开发设计、导师评价等行业质量体系,促进考古研学高质量发展。