传承与创新,让非遗文化“飞入寻常百姓家” | 区有料

通过社交“破圈”传递“非遗温度”,以沉浸式、青春化的呈现方式,吸引青少年接受、关注并参与到非遗科普活动中来。以市级非物质文化遗产—香囊制作技艺为例,传承人陈杏芝母子设计制作的香囊,有各种创意构思,除了内含多种芳香中药,外包装多以丝绸和现代流行装饰材料做成,既小巧玲珑又清香四溢,形状从古典的睡莲、葫芦、小...

从非遗文化中找寻育人坐标

通用技术教师岳云霞依托服装设计选修课程模块,融入对中华优秀传统文化的探索和思考。学生设计了“墨韵华夏”“贴身的建筑”“走进西藏”“园林·自然”“青铜时代”等多个以非遗为主题的纸服装,由学生模特穿上纸服装展示对“文化遗产与文化繁荣”的理解和创造,表达对文化遗产的保护和热爱之情。至于美术、音乐等艺术类...

北京师范大学附属实验中学的非遗教育实践启示

学生设计了“墨韵华夏”“贴身的建筑”“走进西藏”“园林·自然”“青铜时代”等多个以非遗为主题的纸服装,由学生模特穿上纸服装展示对“文化遗产与文化繁荣”的理解和创造,表达对文化遗产的保护和热爱之情。至于美术、音乐等艺术类课程,本身就涉及大量非遗文化的学习,学校要做的就是提供空间和平台,激发学生的学...

国际博物馆日|秦皇岛各大博物馆活动汇总

活动一:追寻先民足迹感受先民智慧--陶器制作体验活动(1)在展厅为孩子们介绍陶器发展历史。(2)通过PPT课件,学习陶器相关知识。(3)在博物馆志愿者的指导下用拉胚机制作陶器。活动时间:2024年5月18日上午活动地点:山海关中国长城博物馆负一层社教中心活动二:“我是长城考古家--古钱币考古”社教活动参观...

育人化人,绽放芳华!番禺区大龙街新桥村以文明实践为抓手,活化利用...

广东省李悦新名校长工作室负责人李悦新一行对新桥小学老师所作《构建书院文化谱出老校新篇》《书院因我们更出彩我们因书院更精彩》《非遗大头佛文化进校园》的关于活化利用古书院和开展非遗活动的汇报给予高度好评，并对该校的办学理念体系、课程设计、教师团队建设、学生发展等方面进行了诊断分析，并针对学校提出的...