淄博市初中道德与法治学科“新教材视域下大单元教学方式变革...

周村区第一中学卢露老师通过淄博市交互式在线教学系统进行《交友的智慧》课例展示并现场说课,从项目设计、项目实施、项目优化三个环节带领学生开展跨学科项目式主题学习,通过调查研究、互动采访、文本思考等方式引导学生获取有效的交友策略,解决现实生活中的交友困惑,最后以小组合作的方式制作并展示《交友手册》,引导学生构建...

乐享“数”学,“项”研出发——青大市北附中数学组第二轮跨校区...

为更好地落实新课标,提升学生数学学科核心素养,增强教师项目式教学水平,青大市北附中于日前承办了市北区《初中数学大单元全景集备的项目式教学活动研讨会》,会上数学组陈雪松老师进行了区公开课展示:项目式学习《海水浴场瞭望台的设计与制作》第二课时,数学组和徐燕芹名师工作室借“东风”——此次磨课、展示课活动,进...

践行“五有四化”主题式教学 贵阳、百色、长沙教育人分享优秀案例

“五有四化”主题式教学系长沙市教育科学研究院地理教研员、正高级教师刘玉岳老师结合30多年教学教研实践首创，历经10年，组织区域地理教师开展课例研磨、课程研发、课题研究、成果推广、技术融合、专业培训等改革实践，在课堂教学改革、核心素养培育、特色课程建构、教学评一体化、教师专业发展、信息技术融合等领域，形成了...

未央区东前进小学项目式学习课例研讨活动

她指出:基于素养发展的需要,项目式学习应该依托课标、教材去设计,创设真实的任务驱动,并以成果展示为导向,要让学生在“做中学”和“用中学”。她还提供了大量的课例,给出了宝贵的建议,希望老师们进一步优化项目设计,落实学科核心素养,让项目式教学更加深入、有效地开展。张教授的点评不仅为三位老师提供了宝贵的建议...

...国培计划(2024)”农村市县级小学语文骨干教师能力提升项目走…

其教学设计中融入的现代元素与传统文化相得益彰,为学生们打开了一个全新的神话世界。课例解读,深挖文化内涵育红小学高艳玲老师和国培学员罗应石老师分别就《精卫填海》课例进行了深入解读。他们分享了如何在教学中挖掘神话故事的文化内涵,如何激发学生的文化自信,以及如何通过创新教学方法让古老的故事焕发新的生命力。

九江小学数学组开展项目化学习课例研讨(组图)

课后老师们就本节课展开了研讨,老师们认为这次的跨学科项目式学习培养了学生多方面的能力,以小组为单位,团队合作,每个人在方案的设计、调整、优化,对数据的测量、整理以及分析都提出了自己的想法,真正做到了全员参与,协同并行(www.e993.com)2024年12月20日。项目学习作为当今教育领域的一个热点话题,已成为转变学习方式、落实学生核心素养的重要...

...第三期“筑基计划”课程培育指导与教练员教学能力提升培训会在...

下午的培训依然是“课例展示+专家讲座”的形式。青岛二十六中孙邦宇老师进行了题为《樱桃园的利润》的课堂教学展示。她以樱桃园的利润为项目主题，组织孩子们进行了一场真实的大型竞标会。竞标会上，四个“公司”分别带来了自己的项目企划，从前期投入到后期产出，从种植采摘到文创周边，公司代表们以真实的数据为底、...

道里区召开义务教育教学改革实验区课例展示专场暨“三全阅读...

为了进一步推进哈尔滨市道里区省级义务教育教学改革实验区工作项目落地,深入推进道里区“三全阅读”项目建设纵深发展。6月28日下午,由道里区教师进修学校主办的道里区义务教育教学改革实验区课例展示暨“三全阅读”项目建设之“全学科阅读”促进“跨学科融合教学”(小学美术道德与法治学科专场)推进会在哈尔滨市爱建学校...

素养发展 数智赋能 教学创新 西安市教育科学研究院项目式学习研究...

为深入落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》,聚焦教学方式变革行动,提高教师基于核心素养目标导向的项目化教学设计与实践能力,教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心、深圳市教育科学研究院和西安市教育科学研究院联合主办的“第二届基于国家课程的项目式学习研讨会”于5月24日至25日在深圳举行。

成都市天涯石小学:推进项目式学习实践 探索新课标下教学新模式

三是精准评价量规,根据评价标准,学生更加明晰了自己的表演方向。我们感受到了该项目式学习在设计、实施和评价之间的环环相扣,循环往复,相较于传统教学模式,项目式学习具有独特的育人价值。刘书娴名师工作室成员邱小慧老师在成都市天涯石小学逸景分校分会场进行了项目课例展示,执教《小小设计师——利用轴对称图形特点为...