乡村学校小班化教学理念与操作策略
同时,不断优化课内外架构,特别是做好小班化教学与早期阅读、自然课堂、乡土文化相结合,促使小班化教学向小班化教育发展。关键词:乡村小学;小班化教学理念;操作策略小班化教学是指在规模较小的班级开展的适合小班特点,能发挥小班比较优势的教学活动。在小班(班级人数较少)开展的教学不等于小班化教学。《贵州省民族地...
家庭教育大家谈 | 罗娟:小手牵大手,共绘亲子阅读的美好篇章
家长自身也要树立阅读榜样,积极参与亲子阅读活动。家长可以在家中经常阅读书籍、分享阅读感受或与孩子一起参加阅读俱乐部等活动。通过自身的行动示范,家长可以激发孩子的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。亲子阅读是幼儿园小班阶段教育中一项至关重要的活动,它不仅能够加强亲子之间的情感纽带,更能为孩子的认知发展和阅读兴趣的...
国家开放大学电大《学前儿童语言教育》形考任务
《纲要》第一次明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,幼儿的早期阅读教育可以用识字和写字教学替代。对错《幼儿园教育指导纲要(试行)》比较明确地提出“早期阅读”的两种成分:“前阅读”和“前书写”,其推动了21世纪以来我国幼儿园教育中图画书的阅读与教学的发展。对错教师既是儿童语...
熊猫探园|这所幼儿园的孩子,每年“出版”一本书!
据介绍,园区按照每月、每周持续性向不同年龄阶段的孩子们投放不同类型的绘本,满足孩子们的阅读探索需求。小班幼儿感觉器官迅速发展,情感与认知正在启蒙,园区会选择颜色鲜艳,设计灵活多样,体验感强的绘本,如洞洞书、触摸书、推拉书、有声书等,调动孩子的阅读兴趣。中班幼儿认知进一步提升,对外界充满旺盛的探索欲...
直播预告 | 爱上数学游戏:基于学前儿童数学学习与发展核心经验的...
围绕核心经验要点,内容涵盖小班、中班、大班,除了精选集体和区域活动课例,还丰富收录亲子游戏和日常渗透。经典课例以实录呈现,深入剖析教师的实践智慧。每一种活动方式力求互相照应,关注对儿童数学能力培养,希望老师在走进核心经验的过程中努力发现蕴含在一日生活中数学的问题与契机,让幼儿感受数学无处不在!
图画书阅读活动设计的基本原则与变式
总之,教师在进行活动设计时把握住活动的基本原则,在此基础上分析幼儿的年龄特点以及发展需求,研读图画书,了解图画书的精髓,才能设计出比较好的阅读活动方案(www.e993.com)2024年7月10日。01早期阅读教学方法与策略02幼儿绘本书单+阅读指导策略,轻松缓解幼儿的阅读障碍030-18岁儿童阅读发展路径...
如何创设小班阅读区的环境?
对于小班幼儿来说,培养其早期阅读的兴趣和习惯最为关键。我们将阅读环境创设和材料投放作为本学期的教研重点,并制定了一系列的教育教学计划,在实施与反馈中不断地去调整与运用,取得了较好的效果。一、阅读区环境创设(一)宁静、和谐的阅读环境。我们根据教室空间合理布局,选择靠近光源、安静的角落,创设阅读区,尽量...
早期阅读教学方法与策略
根据中班幼儿的这一年龄特点,我开展了一些有趣的图画书阅读活动,以培养幼儿的动手、动脑能力,积累丰富的知识经验,逐渐获得独立自主阅读图画书的能力。1.有趣的导入,激活活动气氛在学习活动的过程中,教师应根据中班幼儿年龄特点,设计出自然、新颖、有趣的导入环节,以吸引幼儿的注意力,激发求知欲。
幼儿早期阅读引导策略
幼儿的早期阅读需要成人的直接指导或共同参与,是一种成人的朗读,幼儿听赏的活动。作为幼儿的老师或家长,我们为幼儿阅读或共读要注意哪些策略呢?选择适合幼儿年龄特点的阅读内容。幼儿的思维直观形象,根据不同的年龄段和兴趣爱好,我们会选择一些阅读内容,小班如《小黄鸡和小黑鸡》,内容情节简单,篇幅短小,画面形象逼真...
民族地区幼儿园普通话推广策略探究——以早期阅读为例
对于幼儿教师来说,首先要为幼儿选择适宜的绘本,然后充分利用这些资源和素材,在幼儿园里开展高质量的早期阅读教学活动。为民族地区幼儿选择适宜的绘本绘本是图文合奏的艺术品,是最适合开展早期阅读活动的载体。但我们挑选的绘本应当与民族地区幼儿的发展特点相契合。