IDF论坛 | 论坛活动安排及预约传送门
4.每个时段的入校人数有限制,若预约已满无法申请入校码,请凭论坛小程序电子报名凭证从中国美术学院象山校区北二门入校,届时需经志愿者人工核验后方可进入大会活动区域。友情提示1.入场时一张电子报名凭证对应一人一场,提前20分钟检票,入场时请提前准备好二维码。2.嘉宾和观众进入纪录片论坛场地需要通过安检,请预...
田毅鹏等:县城类型化:地域发展与区域定位
类型化县城突出的是县域功能,而国家的区域开发早在2011年便制定《全国主体功能区规划》提出国土空间从提供产品角度可划分为提供工业品和服务产品,提供农产品,提供生态产品等多种功能,但一个区域必有一种主体功能,故而提出城市化地区、农产品主产区和重点生态功能区,而农产品主产区和重点生态功能区则属于限制大规模高...
三维建构县域高中综合实践活动课程
为此,学校联合山东师范大学、聊城大学等高校德育、课程论专家,以校本综合实践活动课程体系为框架,对区域内的乡土特色教育资源开展系统梳理,并以中共山东省委重建纪念馆、孔繁森同志纪念馆、中原现代农业嘉年华等作为学生综合实践活动基地,构建了“大学—高中—基地”的联合育人网络。设计开发了“红色铸魂——孔繁森的精神内核...
西安市新城区教育局:构建智慧教育体系 助推区域教育优质均衡高...
新城区围绕教研实际场景,深度融合智能语音、大数据、音视频等信息技术,打造的区校一体化在线教研平台,通过线上、线下“双线”教研活动的数据管理,助力教学教研精准开展,有效实现经验分享、资源共享、交流活动,促进教学研究由经验教研走向实证教研的转变,助力教师专业发展和教育教学改革。进一步做好“陕西教育扶智平台”应用...
建构“一核三型”课程体系、成立“院士辅导站”……让科学教育...
首先,整体把握教材的内在逻辑,让大概念、大情景、大任务贯穿教学设计全过程;第二,立足素养指向,建构具有学科特质的“探究??研讨”课堂教学范式,用闭环螺旋式的学习活动,培养学生像科学家那样思考和探究;第三,核心团队设计不同课型的“导教案”,以引领全区的课堂教学,确保每一个课堂都关注科学思维的培养。
赵蔚源 翟虎祥|论长三角区域市场联动执法机制之完善——关于...
向上承接,则是指在行政处罚法和地方政府组织法规范区域协同执法部门的职能权责范围和处罚规范后,作为区域联动执法实施意见职能部门的指引(www.e993.com)2024年10月30日。单方向修改实施意见,不能有效全面解决职能部门权责范围的问题,这需要区域协调组织法的全方位调整才能克服现有问题。事实上,设计指引条款能减少不完全信息的阻碍,进一步实现帕累托效率...
【中考 ??名师讲堂】地理|梳理学习内容 建构知识体系
一、依据课标,建构知识网络从世界范围内选取部分大洲、地区、国家,旨在使学生认识区域自然地理环境和人文地理环境的主要特征,掌握认识区域地理特征的基本方法。构建区域地理知识体系,养成良好地理区域认知思维,并能迁移到其他区域的学习上。学生能够运用地图及其他地理工具,从地理位置、地理事物和现象的空间分布、人与自然...
首届区域品牌大会在北京召开,政产学研媒擘画区域发展新图景
11月5日,由中国传媒大学广告学院主办,擘雅品牌研究院协办,广告学院旅游传播研究中心、传播设计系承办,凤凰网旅游作为媒体支持的首届区域品牌大会在中国传媒大学图书馆圆形报告厅隆重召开。首届区域品牌大会以“传承与传播、共识与共情”为主题,由WCBC跨界圆桌会议、城市空间的跨界设计、擘雅品牌系列沙龙、域牌研讨会等精...
安徽亳州高新技术产业开发区 区域性气候可行性论证专项评价报告
2.1.2开发区开发现状全区现有投产工业企业320家,其中,规上工业企业97家,高新技术产业企业82家,高新技术企业31家,战略性新兴产业企业49家,省级"专精特新"企业18家,"两化融合贯标"企业13家.拥有院士工作站1个,国家级产品设计中心1家,各类省级技术,研究中心8家,国家级众创空间...
江安县迎安镇中心幼儿园小二班开展建构区自主游戏
2024年1月16日上午,江安县迎安镇中心幼儿园小二班开展了区域活动——建构区,孩子们选择了吸管积木建构,幼儿从不了解到慢慢学会吸管棒拼接出各种形状得物品,吸管以鲜艳的色彩、多变的玩法深受幼儿的喜爱。起初,孩子们多以平面造型为主,经过反复操作后孩子们从简单的拼接到复杂立体的造型,幼儿在已有经验基础上掌握了...