幼儿园培养孩子自理能力三部曲,让幼儿更独立!

首先在语言活动(诗歌、故事、看图讲述等)中,帮助幼儿充分理解作品内涵,通过作品中角色的行为,使幼儿受到感染、教育。知道会自理的小朋友是乖宝宝,自己应该也要学习自理。然后为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。老师适当地讲解图片,然后问幼儿哪个图片上的宝宝最棒,我们要向他学...

郑州市教工幼儿园与金水区文化路第一小学开展家园校三方活动

充分交流为深入推进幼儿园与小学科学有效衔接,2024年1月19日,郑州市教工幼儿园的老师、家长和金水区文化路第一小学的老师们相约在一起,围绕“花开有时衔接有度”主题,开展家园校活动,共享教育智慧,共探科学衔接。初雪微融,天气寒冷,但学习的氛围火热。当天在市教工幼儿园多功能厅进行的是大一班的家长开放日...

肥西县华幼集团:聚焦看图讲述 促进语言发展

4月10日中午,华幼教研大组开展了主题为《幼儿看图讲述活动实施研讨》教研活动。大家围绕幼儿园如何开展看图述活动进行了深入研讨。大班班主任对小学看图讲述活动和幼儿园看图讲述活动之间的不同进行了对比,并对即将开展的看图讲述公开教学活动进行设计。园长王明璜做总结发言。她说,教学中教师要善于启发幼儿仔细观察画面内...

校园开展交通安全教育活动方案

1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他...

荆楚好老师群星计划|武汉首批凯旋,她们的故事留在天山脚下

教研团队设计了每日“餐前的一幼时刻”“宁静的睡前故事”“离园前的悄悄话”等活动，为孩子们提供更多的语言表达场景和机会。“双色课程”之一的“亮色课程”则是由教研团队结合幼儿园实际开发出的“讲述”课程。这其中，“室内讲述”以看图讲述、实物讲述、视频讲述为主，“室外讲述”以“行走的小讲堂”为载体，...

“童语同音”让孩子畅游书本的海洋

紧扣“学前学会普通话”及“童语同音”计划总目标,全市幼儿园开展了《读书成习惯,分享促成长》、“阅”来“阅”好读书分享会、幼小衔接园本教研,同时将幼儿园普通话教育丛书《小朋友爱说普通话》、教育厅下发的《幼儿普通话365句》及教师用书相关内容,通过交流、谈话、看图讲述、主题教学等活动形式贯穿到每日保育教育...

“相伴共读、书香润德”——武乡县妇女联合会、武乡县机关幼儿园...

在第25个世界读书日到来之际,按照长治市妇联《关于开展2020年“书香飘万家”亲子阅读月活动的通知》精神,武乡县妇联会联合机关幼儿园开展了“相伴共读、书香润德”亲子阅读系列活动。本次活动旨在通过亲子共读、诗歌朗诵、看图讲述、续编故事、图书推荐、绘本表演、自制图书等丰富的活动形式,传递科学家庭教育理念,引领...

生动活泼,赋能成长!陆工大标营幼儿园夏令营吹响“姓军为兵”的号角

幼儿园集中骨干力量建构课程,根据不同年龄段的特点确定活动内容。大班课程以幼小衔接为主,数学思维、前书写、写生、看图讲述等,为进入小学做好积极准备。小班、中班课程注重生活化、游戏化,参观游学、艺术创想、美食制作、体育游戏等,让幼儿在快乐中收获成长。

国家开放大学 学前儿童语言教育活动指导 形考答案1-4

7.(B)是幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向,是人终身学习与发展所必需的宝贵品质。A.学习习惯B.学习品质C.学习能力D.学习兴趣8.(C)的核心经验包括三个范畴:一是获得符号和文字功能的意识;二是发展符号和文字形式的意识;三是形成符号和文字规则的意识。

开放招生!光谷新增一所国际幼儿园!

与此同时,光谷康桥幼儿园作为专业的蒙特梭利幼儿园,为孩子准备了126种教具,每一件蒙氏教具的设计富有哲理,制作精巧,对孩子的发展起很大作用。幼儿园一般没有上课的概念,孩子主导自己的学习,自由选择和使用教具,这类学习活动被称为“工作”,孩子工作时,老师不会站在全班面前教学,更像是观察者,在孩子需要的时候提...