数字化赋能新课堂!中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在衢州...
9月29日下午,北京理工大学附属中学英语教师王琼作题为《大单元视域下的初中英语项目式教学实践探究》的案例分享,深入浅出地介绍了AI技术在英语项目化学习课堂中的创新应用,展现了科技与教育融合的无限可能,激发了参会教师对教育技术应用的热情与探索。文伟作题为《基于大观念的英语学科项目式学习设计与实施》的精彩讲...
外语学科如何插上“数智”翅膀?广师大启动技术写作与传播项目
广东技术师范大学外国语学院徐玲教授阐明了技术写作与传播项目的社会背景和实践意义。她表示,外国语学院将申请成为中国标准化协会设立的技术传播联盟在华南地区的首批成员,并计划通过设立微专业、开展师资培训、运行技术写作考试等项目,为外国语学院英语专业学生拓宽广阔的就业机遇和前景。在主旨发言环节,澳门大学李德凤教授...
直播预告|初中英语学科项目式学习如何实施?这场公益教研活动干货...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化,为深入探讨教育数字化背景下初中英语项目式学习的实施路径与策略,由中国教师报、衢州市教育局教研室主办,衢州市柯城区教研室、衢州市实验学校...
爸爸妈妈省心了!这份给孩子的英语报纸,有了配套精讲
《二十一世纪学生英文报》是中国日报根据学生的英语阅读水平和需求而设计的英语时事周报,被大家亲切地称为“学生版的ChinaDaily”。内容好、价格低、对应新课标的同时又能拓展孩子的知识广度,是超多学校课外阅读的标配。特别是这次教材改版后,更建议父母给孩子选择它。因为英语新教材,更强调学英语不仅仅是学语言本...
梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观
英语学习活动观是以发展学生核心素养为旨归,以学习为中心,以学生为主体,以教师为引导,以基于学习目标和语用情境的学习理解、应用实践、迁移创新等“学思用创”活动为基本载体,认为语言学习具有交互性和成长性特点的英语课程学习观。在设计英语学习活动时,教师要加强对外语语言学习的系统性理解,加深对英语学习活动观的...
iEnglish:以项目式学习为抓手,提升英语语用能力
iEnglish智能英语学习解决方案敏锐地捕捉到了教育发展的脉搏,从设计之初就融入了项目式学习的理念(www.e993.com)2024年10月12日。其特色之一的全国ETP大赛,正是基于ETP板块所开展,在强调了团队协同的重要性的同时,让用户在参与过程中获得更多实践经验。用户在参与这一比赛时,需要与学习伙伴紧密合作,共同攻克不同关卡的学习内容,以此实现目标升级。这种...
合肥市六安路小学:聚焦项目化学习 构建英语课堂新样态
教育之路漫漫,育人之心灼灼。为增进合肥市六安路小学与长三角地区小学英语教研的交流,实现优质教育资源共享,近日,合肥市六安路小学英语教研组与上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学英语教研组相聚在云端,开展了主题为“聚焦项目化学习,明晰英语新方向”的线上教研活动。
关于2024年国(境)外暑期访学交流项目的报名通知
一、项目信息介绍项目类别海外大学名称项目内容&专业方向语言要求项目时间项目费用报名截止时间项目收获暑期实地交流项目暑期实地交流项目澳大利亚西澳大学1.3周批判性思维与沟通英语课程2.3周商务技能与领导力课程3.3周工程设计实践与专业技能课程4....
第二届湖南省基础教育教学改革项目市级初评结果公示
根据《娄底市教育局转发省教育厅<关于开展第二届湖南省基础教育教学改革项目申报工作的通知>》要求,娄底市教育科学研究所制定了《第二届湖南省基础教育教学改革项目申报市级遴选实施方案》,组织了市级初评。经资格确认、专家评审、复核审定,在251份申报材料中,评选出95项拟参评湖南省第二届基础教育教学改革项目,现予公...
补短板、锻长板,以初中英语学科变革促进全省初中教育高质量发展
近十年来,魏惠老师带领核心团队针对全省质量监测大数据暴露的初中生英语学习两极分化严重、区域差距明显问题,以及全省课改进程中初中英语“短板”现象,坚持优先发展,以省重大项目和重点课题为抓手,将“以测评方式的变革促进教与学的方式变革”作为核心研究课题,经过先行探索、设计开发、系统实践、推广应用的研究历程,构建了...