小小科学家启航!坪山区东部湾区实验学校的这些科创课程太好玩啦!
课程简介:本课程是为二年级学生精心策划的进阶创意实践课程,选取物理学科中声、光、电、磁、热、力等相关知识,基于量子谷科学盒子装备套件进行学习。不仅聚焦于科学原理的传授,更强调跨学科融合与人文科普的渗透,如在小熊风扇项目中,孩子们将学习风力与电能转换,同时探索不同文化中的风扇设计,感受传统与现代的交...
核心素养导向下的小学美术单元教学优化设计——小学一年级美术...
”,并结合“新课标”和“上海市小学美术学科教学要点与实施指引”以新教材一年级第一学期第一单元《我的祖国》和第二单元《大眼睛看世界》为例,呈现以大观念、基本问题、单元情境、单元任务、子问题、子任务和评估证据统领的8各部分单元教学设计,并重点解析了第二单元《花果晕染》一课的教学设计。
西安市浐灞第三小学市级“名校+” 共同体新学期跨学科主题式课程...
董海英校长表示,浐灞三小市级“名校+”全体教师每个学期举行的跨学科主题式课程设计,就是为了汇聚老师们的智慧,根据教材和学生的认知规律,找到最适合孩子们成长的路径和方法。最后,董海英校长强调了实施跨学科学习的必要性,她回顾了学校从2020年提出的多学科“拼盘”到现在的3.0版本的学科融合,通过一步步探索,一步步实...
积极构建“1+4”阅读空间模式,打造乡村学校融合分级阅读新生态
“王岩小学融合分级阅读成长工作室”结合一年级学生的认知发展特点,有针对性地开展经典诗谣诵记课程。跨学科阅读的实施策略涵盖了美术、音乐、道法和科学等多个学科的融合;“梁倚川‘我读书,我成长’阅读工作室”以赏书为四年级阅读着力点,构建“阅读+表达”“阅读+美育”“阅读+德育”的“赏书阅读+”课程模式;“...
一年级语文教材延长拼音学习时间
此外,教材编写突出戏剧课程的综合性,围绕戏剧表演、戏剧导演、戏剧文学创作、舞台美术、戏剧制作等组织学习内容,并与语文、英语、历史、音乐、美术等学科相融合,跨学科设计项目式学习内容。教材栏目设置也兼顾了学校戏剧教育的普及性和戏剧艺术的专业性,由浅入深地设置教学内容,力求让每一位学生都能在戏剧课中找到属于...
东莞滨海湾未来学校即将开学 首年开设小学一年级和初中一年级
滨海未来将融入森林和海洋元素,拓展无边界学习场所,构建“数理书院、人文书院、艺术书院、健康书院、科创书院、社会书院”六大书院课程体系,打造九年贯通培养、跨学科融合、国际理解、科创实践四大特色课程,探索大数据支撑下的全员因材施教,持续激发办学活力,促进学生全面而有个性地发展(www.e993.com)2024年10月19日。
专家教师共话跨学科实践课程设计与实施
专家教师共话跨学科实践课程设计与实施转自:劳动午报组织学生设计与北京中轴线文化相关的文创产品,为家乡发展和中轴线申遗助力;引导学生了解故宫的珍宝文物及其背后的故事,再进行童话绘本故事创编,传承中华文化……近日,第三届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2023年学术年会分论坛现场会在灯市口小学举行,该校...
童眼看世界,绿美更精彩!桂花岗小学跨学科融合课程好有趣
主题学习角度出发,根据年级、学科融合特点和学生情况制定了详细的跨学科主题学习指导方案,巧妙地将音乐、英语、数学、语文、科学、美术、劳动、体育八大课程相融合,设计了:启“绿”、歌“绿”、悟“绿”、画“绿”、趣“绿”、运“绿”、雅“绿”、尝“绿”课程,为同学们挖掘新的“生长”点,培养学生跨学科...
济南高新区金谷小学:跨学科重构寒假主题课程
济南高新区金谷小学:跨学科重构寒假主题课程“孩子们正在闯关展示的‘龙腾、莲清、美食汇’寒假主题课程,主要包括一年级的‘荷’你有约寒假主题课程,二年级的舌尖上的春节——美食游园会寒假主题课程,三年级的‘祥龙戏珠嘉年华’寒假主题课程等,都是和上、下学期的课程教学紧密结合、一体化设计的跨学科主题课程。
济南高新区金谷小学校长毕英春:以主题化、跨学科课程唤醒学生内驱力
一年级下学期“莲”课程,则以济南市市花——莲花为核心,将年级文化主题活动、各学科的学习任务设计与“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的城市特色以及日常的莲藕饮食文化相关联。“真正主题化的跨学科课程,一定要纠正为活动而活动、没有目标或者偏离目标的错误倾向。实施主题化课程要立足课标、教材和学情,首先,明...