中国航空工业空气动力研究院尚祖铭:新加坡数学教育究竟好在哪里?

在这方面,保罗·拉克哈特博士,英国数学教育家茱莉娅.安吉莱瑞给出了一些实施层面更细致的指导意见,以及其他一些数学教育的实践者给出的相应的实施措施。虽然具体细节有些不同,但大致实施方案是,除了传授底层的数学知识,在高层还应该培养孩子“数感”。大致来讲“数感”由以下几个意思。1、用已知的知识,解决未知...