对话先哲,追寻人类智慧之光——访国家级一流课程“西方哲学史"

授课内容主要包含古希腊罗马哲学、中世纪基督教哲学、16-18世纪西欧哲学、18世纪法国哲学、德国古典哲学等,课程旨在通过线上与线下相结合的教授方式,让学生通过学习获得基本而系统的西方哲学史知识,使学生能够对西方哲学思想发展的重要哲学概念、基本脉络和内在逻辑关系有更加深入的了解。在对知识内容有了更深层次的理解和...

哲学与时代之思② | 赵敦华:康德哲学的革命意义

我今天选择的题目是"康德哲学的革命意义"。"革命意义"不是我们强加在康德头上的,康德自己就多次在他的著作中谈到"革命"。1787年《纯粹理性批判》第二版序言中,他谈到哥白尼革命是"一蹴而就的革命",1794年的《纯然理性界限内的宗教》中,他提出了"人的意念中的革命",1798年的《学科之争》中,他把法国大革命称...

赵敦华:康德哲学的革命意义

我今天选择的题目是"康德哲学的革命意义"。"革命意义"不是我们强加在康德头上的,康德自己就多次在他的著作中谈到"革命"。1787年《纯粹理性批判》第二版序言中,他谈到哥白尼革命是"一蹴而就的革命",1794年的《纯然理性界限内的宗教》中,他提出了"人的意念中的革命",1798年的《学科...

转向与复归:世界哲学中的“成人”之道 | 社会科学报

人,不仅是科技热衷的变革对象,更为哲学思索的永恒议题;而从“人是什么”到“人将成为什么”的范式递嬗,非但标志着西方哲学的现代转向,而且蕴含了中国哲学的传统复归。现代转向相传德尔菲神庙中镌刻着“人,要认识你自己”的箴言,而苏格拉底正因自“知”其无知,才被神誉为最聪明的人。该寓言在实质层面上揭橥西方...

汉语哲学的普遍性

现代意义上的“中国哲学”是按照现代学科分类，依循西方哲学的架构、概念系统和研究方法对传统经学中偏重义理阐释部分加以哲学化而形成的学科门类。作为一门学科，“中国哲学”更多的是采用“以西释中”模式，将传统经学中偏重思想性的内容，按照西方哲学的经典范式分别纳入本体论、认识论、伦理学等类别框架中予以分述，...

...追寻人类智慧之光——访山西大学国家一流本科课程《西方哲学史》

“西方哲学史”课程是山西大学哲学本科专业的一门必修基础课程,是哲学专业学习的入门课程之一,也是非哲学专业了解西方哲学的主要课程(www.e993.com)2024年11月5日。授课内容主要包含古希腊罗马哲学、中世纪基督教哲学、16-18世纪西欧哲学、18世纪法国哲学、德国古典哲学等,课程旨在通过线上与线下相结合的教授方式,让学生通过学习获得基本而系统的西方哲...

一个哲学家的爱与怕:海德格尔的生存哲学

马丁·海德格尔(MartinHeidegger,1889-1976),德国哲学家。20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。哲学世界的隐秘国王在谈论伟大哲学家的时候,有时候人们会为其名声所震慑,以为其天生伟大,非常人所及,因而也就不再去惊异他们身为哲学家的特殊能力和共同特点。或者也有人以为,哲学家之所以伟大,只不过是“碰巧...

联合书单 | 20本哲学新书推荐

在研究方法上,综合运用古文字学、历史学、考古学、哲学等学科方法,对简帛道家文献作整体性研究。同时,“跳出诸子看诸子”,对道家的知识背景进行研究,思考道家对其他诸子的影响,以及诸子彼此之间的互动和联系。附录部分是对与道家类文献相近之《彭祖》《地典》《盖庐》的研究,以及对《太公》的全面辑佚。本书是目前...

哲学研究 | 黄玉顺:汉字“生”“活”“存”“在”本义的存在论...

在他看来,传统的ontology是形而上学,它固然要为其它各个形而下的学科奠基的;但是,它本身却是需要被奠基的,或者说是有待于奠基的,而这恰恰是传统ontology的盲点。这是海德格尔的一个很了不起的思想,可以说是哲学史上的一个划时代的贡献。那么,用什么来为传统的ontology奠基?海德格尔自己发明了一套理论,就是...

焕发中国经典哲学的时代活力——中哲史学会2024年会纪要

除大会报告外,年会设立了十个分会场以及青年学者论坛,每个会场的报告之间互有关联,与会学者均围绕集中的主题展开了丰富而深入的讨论。在分论坛环节中,与会学者们继续相关议题交流彼此的学术成果,以共同推进新时代中国哲学学科的发展,发掘储存于经典文献中的古典生活经验的价值和意义,让中国经典哲学焕发新的时代活力。各...