职称晋升揭秘——省级期刊与国家级期刊的真相
省级刊:涵盖更多学科领域和专业特色,较为广泛和综合。省级期刊更侧重于大众阅读,提供一个平台让不同学科领域的学者交流学术成果,具有较强的地域性和综合性。出版质量和要求国家级刊:对文章质量和要求通常更高,包括严格的审稿制度、编委会的高水平组成、规范的出版周期和严格的发表标准。这确保了国家级期刊上发表的...
中国人民大学出版社在六个一级学科领域被选入“核心出版单位TOP5”
1月23日,中国知网·中国科学文献计量评价研究中心发布《中国高被引图书年报》。中国人民大学出版社在六个一级学科领域被选入“核心出版单位TOP5”,高被引率彰显学术实力!(《中国高被引图书年报》(2022年版))(各学科图书的核心出版单位TOP5)新中国成立以来,我国已出版640余万种图书,并以每年近30万种的速度...
出版学科共建,大学开门办教育是关键
▇就出版学科建设而言,高校具有业界实践经验的师资严重缺乏,这是迫切需要解决的第一个问题;目前出版学相关课程结构、教材教法等方面重理论轻实践,重知识讲授轻实操考核,是出版学科共建迫切需要解决的第二个问题;第三是针对应用型学科,是否可以有相应举措,以推动课堂教学创新与探索,和教学质量评价改革。2023年12月22日...
加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系
答:意见明确,出版学科专业建设将进一步优化布局,分批次、多层级推进共建工作,加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系。重点从三个层面谋划推进:一是中宣部、教育部指导推动一批重点高校,与相关部门和单位共建一批高水平出版学院、出版研究院;二是各地党委宣传部和教育主管部门积极推进属地相关高校共建一批各具特色的出版学...
中宣部、教育部有关司局负责同志就《关于推进出版学科专业共建...
答:意见明确,出版学科专业建设将进一步优化布局,分批次、多层级推进共建工作,加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系。重点从三个层面谋划推进:一是中宣部、教育部指导推动一批重点高校,与相关部门和单位共建一批高水平出版学院、出版研究院;二是各地党委宣传部和教育主管部门积极推进属地相关高校共建一批各具特色的出版学...
中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施...
在有关高层次人才工程实施中,对出版教学科研人才给予支持(www.e993.com)2024年9月19日。教育部引导支持有关高校调整优化出版学科专业招生结构,扩大出版学科专业人才培养规模。支持有学位授权自主审核权的共建高校试点建设出版学一级学科,健全完善出版学科专业本硕博衔接的人才培养机制。意见提出,增加出版学科专业在国家社会科学基金、国家出版基金、教育...
加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系 ——中宣部,教育部有...
答:意见明确,出版学科专业建设将进一步优化布局,分批次,多层级推进共建工作,加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系.重点从三个层面谋划推进:一是中宣部,教育部指导推动一批重点高校,与相关部门和单位共建一批高水平出版学院,出版研究院;二是各地党委宣传部和教育主管部门积极推进属地相关高校共建一批各...
2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...
他从事高中数学教育31年,形成了以“问题驱动”为特色的课堂教学理念和做法,尤其在基础学科拔尖学生培养方面成绩卓著,指导2位学生获得国际数学奥林匹克金牌。曾荣获“苏步青数学教育奖”等多项国家级、市级荣誉和奖项。江友华上海电力大学教授他从一名无线电厂工人成长为上海市“四有”好教师(教书育人楷模),从教十余...
范若愚:我国科学社会主义学科的开拓者和奠基人
1952年,他在讲稿基础上整理出版了一部5万字的《〈共产党宣言〉解释》,把《共产党宣言》归纳为10个问题进行解释。后来又陆续出版了《〈社会主义从空想到科学的发展〉解释》等解读马克思主义经典著作的作品,对推动马克思主义理论教育发挥了基础性作用。范若愚是我国科学社会主义学科的开拓者和奠基人。科学社会主义是马克思...
今年两会,哪些与出版业相关的提案值得关注?
2023年12月,中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》,支持有学位授权自主审核权的共建高校试点建设出版学一级学科。李岩认为,此举体现了国家对人才培养的重视。与其他出版类人才不同,古籍出版人才需要一定的学术专业积累,培养周期较长,需要6~8年甚至更长时间,才能出人才。出版业有一种说法:...