孙宜学:国际中文教育推动中国文化深植世界文化土壤
国际中文教育的目标是凡有所需,必有所供,而要实现这一目标,就要依托中国的信息技术,借助数字技术优势,如AI语伴、APP移动课堂等,开发设计不同的中文教育技术系统,在教材、教法方面创新突破,加强与AI等数字化技术交叉融合,形成“中文+技术”复合型人才培养机制,加快发展速度,在当下世界语言国际传播竞争中脱颖而出。
孙宜学:建立国际中文教育学科建设的“四梁八柱” 奠定未来可持续...
国际中文教育首先是要培养学生如何面对国际学生教好中文和中华文化知识,国际中文教育首先是在国际化视域下研究如何系统地帮助学生掌握系统的中文与中华文化知识并还能面向外国学生教好中文,讲好中国故事,而传统的中国语言文学学科下的二级学科“汉语言文字学”“理论语言学”“应用语言学”侧重于理论研究,重点培养学生的语...
观点|陈杰: 区域国别学学科构建再思考——从《研究生教育学科专业...
教育学(一级学科教育学与国际中文教育)、军事学(一级学科军事思想与军事历史)、理学(一级学科地理学)等都是区域国别学的支撑学科,其中,地理学、马克思主义哲学还是具有基础地位的区域国别学支撑学科,前者对于以区域/国别为名的一级学科的意义不言自明,后者则为区域国别学的学科构建和学术研究提供科学的方法...
大咖说会|香港中文大学(深圳)校长徐扬生:通过香港吸纳全球人才...
香港中文大学(深圳)校长徐扬生接受GDToday专访时表示,香港中文大学(深圳)将以香港为纽带联通广东与世界,推动中外教育交流、吸纳国际高端人才,并以此为基础重点打造新型交叉学科群,为产业科技发展提供动能。GDToday记者:即将迎来香港中文大学(深圳)建校十周年,您作为创校校长带领学校一路走来有何感受?新的一年学...
中新教育丨揭秘新学科专业 中国古典学“学什么”?
吴洋表示,中国古典学其实是一门交叉学科,不仅是人文学科内部的交叉,而且包括人文学科和社会学科的交叉,还可以与理工科交叉。“比如,如何理解中国古代数学观念和科学意识,又如何在数字人文中体现中华优秀传统文化的生命力,这些都将是中国古典学的学科特色。”
教育周刊 | 海南6所高校新增22个本科专业 新专业传递哪些新风向?
交叉融合:注重复合型人才培养记者梳理我省高校新增专业后发现,不少专业带有交叉学科特点(www.e993.com)2024年9月19日。其中,数字经济就是一门融合多学科知识的交叉学科专业。数字经济相关产业的发展,催生了更多人才需求,既拥有数字技能又懂得业务技能的复合型人才更是一才难求。徐超静告诉记者,三亚学院将不断优化人才培养方案,积极与旅游学院联动...
如何促进中医药传承创新?交叉学科建设来发力
中新网河南新闻1月29日电(杨大勇阚力)“河南省是中医药大省,理应把中医药交叉学科建设、创新发展做出全国示范……”河南省政协委员、河南省中医药大学第三附属医院风湿病科副主任辛凯说。2022年,教育部等三部委印发的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》明确提出建立交叉学科发展引导、创新交叉...
《法学教育研究》第四十一卷要目
法学教育的人才培养与供给应当与数字时代的社会需求相适配,回应性的法学教育应当体现数字时代“数智人文”交叉学科相嵌相融之内涵要求,这与新文科建设理念高度契合。但现行法学教育模式以及培养方案均未蕴含和彰显数智素养的时代之需,其教育教学内容设计亦为肤浅表象地简单植入,未能体现“数智+法学”的融通与交互。新...
《写作》新刊︱刘卫东:英语国家创意写作学科的多元演进及其启示
在英国,马尔科姆·布拉德伯里(MalcolmBradbury)等人20世纪70年代在东安格利亚大学设立的创意写作学科也是以文学教育为主。保罗·道森从高等教育体系内英语研究历史及转折点的角度观察创意写作的发生时也对此有明确陈述,即“创意写作作为一门学科出现在美国大学里,源于20世纪初学者和评论家之间的斗争,这场斗争见证了英语...
一周文化讲座|文本、图像中的医学
这一康德式的自律自由观代表了西方哲学史上一种基本的自由理解,并对后世产生了深远影响,虽然在后来的哲学家中也遭到了不同进路的反省与改造。在对康德自由观的诸多反思、批评与改造中,列维纳斯的进路别具一格,但却一直没有得到足够重视。我们将表明:列维纳斯一方面对康德式自律自由观的同一化本质及其对他人的暴力进行...