山西加强学科类隐形变异培训防范治理
《实施方案》显示,此次治理工作聚焦重点地区、关键时段、突出问题,健全学科类隐形变异培训预防、发现工作机制,坚持问题导向、疏堵结合,坚持协同联动、精准治理,依法依规从严查处违法违规培训行为,不断巩固学科类培训治理成果。力争到2024年6月底,学科类隐形变异培训问题预防机制、发现机制、查处机制基本建立,部门和地区...
湖北可开展这81项非学科类校外教育培训(附名单)
近日,长江云新闻记者获悉:湖北省教育厅会同省科技厅、省文化和旅游厅、省体育局联合制定了《面向中小学生的非学科类校外教育培训项目目录清单》,目录清单里的81个项目可直接认定为非学科类培训项目。那不在这个目录清单里的培训项目该如何界定呢?教育部门相关负责人向长江云新闻记者表示,这份清单尚未全面覆盖,会...
教育部为校外培训行政处罚立规定则 依法精准打击学科类隐形变异...
“学科类校外培训隐形变异培训行为是当前校外培训执法的重点和难点,现行上位法缺少对此类情形的规范,存在立法空白。”林华认为,《办法》通过列举隐形变异培训情形和确立兜底条款,有利于依法精准打击学科类隐形变异校外培训行为。林华注意到,《办法》第十九条规定了校外培训帮助行为主体违法行为及其法律责任,对违规提供场...
校外培训管理首个行政法规征求意见,理顺非学科培训的审批程序
董圣足指出,通过立法,一方面,可以将过去一个时期行之有效的学科类培训机构规范措施以法条形式加以刚性化,进一步增强行政监管的权威性和统一性,体现人民的意志和呼声,维护合规培训机构的合法权益;另一方面,可以在实践基础上理顺非学科类培训机构的设置审批程序,厘清各部门的监管职责,压实相关方面的工作责任,从而实现对校外...
非学科校外培训怎么管?——我们只管中小学生的校外培训科目
根据《广东省非学科类校外培训机构办学许可证审批流程指引(试行)》(粤教监管函〔2022〕12号)的规定,非学科类校外培训机构是指利用非国家财政性经费面向中小学生举办的,实施科技、文化艺术、体育等非学科类校外培训的教育机构,其培训内容或项目应当与中小学课程或升学、考试无关。可从四个方面把握:一是服务对象须为...
非学科校外培训怎么管?中山已明确!
根据《广东省非学科类校外培训机构办学许可证审批流程指引(试行)》(粤教监管函〔2022〕12号)的规定,非学科类校外培训机构是指利用非国家财政性经费面向中小学生举办的,实施科技、文化艺术、体育等非学科类校外培训的教育机构,其培训内容或项目应当与中小学课程或升学、考试无关(www.e993.com)2024年9月7日。可从四个方面把握:一是服务对象须为...
热点关注|《校外培训行政处罚暂行办法》开始实施 这些属于违法行为
非学科类培训机构开展学科类校外培训的;学科类培训机构开展非学科类校外培训的;其他超出办学许可范围开展培训活动的。违法行为五:超前超标开展学科类培训等校外培训机构违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动,有下列行为之一的,由县级以上人民政府校外培训主管部门或者其他有关部门责令限期改正,并予以警告;有...
厦门两家机构违规补课被查!10月15日起全面禁止校外培训?官方回应→
以咨询、文化传播、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬夏令营、托管等名义有偿开展校外培训。其他未经审批开展学科类校外培训,尚不符合本办法第十七条规定条件的。哪些是违规培训?校外培训机构违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动,有下列行为之一的,由县...
对比「双减」前后的变化,教培行业核心逻辑的演绎
我们分析这部分减少的学科培训需求可能几个去向:①不再进行校外培训;②非学科培训,我们认为是最有市场潜力的一部分;③艺术、体育等纯素质类培训。双减前后全国中小学校校外学科补习参与率估计当前大部分的K12校外培训需求仍是被单体小机构或者「水下」机构所满足。以上海地区为例,我们统计了连锁门店数超过10家的K12...
如何理解教育促消费?非学科类培训受鼓励 学科类培训政策未变
近日,国务院印发《关于促进服务消费高质量发展的意见》(下称《意见》)提出,推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量。指导学校按照有关规定通过购买服务等方式引进具有相应资质的第三方机构提供非学科类优质公益课后服务。这条旨在指引非学科类培训发展,促进教育和培训合理消费的政策,却被个别自媒体误读为“教培重新开放...