解析医药卫生中药学《人参研究》期刊杂志:介绍及论文发表投稿
促进科技成果转化:致力于发表科技成果转化为实际生产力论文,为经济建设和社会发展服务。医药卫生中药学《人参研究》期刊杂志栏目设置与内容质量栏目丰富多样:包括综述概论、研究报告、测定分析、栽培研究、加工技术、新药开发、临床观察、人参文化研究等多个栏目,涵盖了人参研究的各个方面。内容质量高:通过严格论文...
时隔近十年,卫健委更新药师高级职称评审标准,药学科普正式纳入!
2.主任(中)药师:具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,受聘副主任(中)药师职务满5年。三、评审条件(一)副主任(中)药师熟悉临床用药的基本特点,能参与制定药物治疗方案,对临床用药结果做出准确分析,及时发现处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象,提出临床用药调整意见。具有药品质量管理、药品调剂、药学门诊服...
关于召开中国药学会第五届临床中药学大会的通知(第二轮)
1、临床中药学研究创新思路与方法;2、中药安全性评价与精准用药;3、中药安全性风险信号的发现与评价;4、中药毒效物质发现以及作用靶点研究。详见会议日程附件1。二、参会对象1、第五届临床中药学专业委员会全体委员;2、从事相关领域研究的人员。三、时间、地点1.时间:2023年12月22日-23日。12月22日...
...一中心三层次七阶段九年制——“本硕博一体化”育中药学创新人才
彭成表示,中药学本身的特点决定了人才培养需要长学制。最具特色的中药学“长学制”教育可追溯至隋唐时期。当时的太医署不仅制定了中医药“高等教育”的学习课程、学习任务,而且还建立了考试录用制度,学制最长可达7年。因此,在他看来,中药学作为具有深厚文化底蕴和实践基础的学科,要想达到最好的医疗效果、培养出最...
“本硕博一体化”育中药学创新人才
本科层次重在培养学生的基础通识知识、专业素质教育、实践能力;硕士层次通过集中培训、分散培养两个阶段,使学生掌握系统中药学思想、中药专业精髓和具备科学研究素养;博士层次则通过交叉学科、前沿技术创新方法的培养,以及国内游学、国际访学、交流论道的锤炼,使学生达到中药学拔尖创新人才水平。“七阶段”则是将中药学人...
甘肃中医药大学中药学专业通过认证
兰州晚报讯记者1月12日获悉,教育部教育质量评估中心会同教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会对甘肃中医药大学等5所高等学校开展了中药学专业认证,甘肃中医药大学等5所高等学校的中药学专业通过认证(www.e993.com)2024年9月15日。兰州日报社全媒体记者马文艳海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP...
2023年全国中药学学科高质量发展论坛在渝召开
在论坛主旨报告环节,国务院学位委员会第八届中药学学科评议组召集人、中国工程院院士、中国中医科学院院长黄璐琦作题为《学科交叉视角下中医药传承创新发展》的报告。大会设5个阶段报告,聚焦“中药化学研究的探索与思考”“中药新药成为国际药品的路径与挑战”“方证代谢组学研究方法的建立与应用”“活性植物成分的‘智...
湖南中医药大学在全国医药院校药学中药学专业大学生实验技能竞赛...
11月25日至26日,第七届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛在遵义医科大学举行。湖南中医药大学选派药学院彭江丽为总教练,林丽美、罗堃、李亚梅、张智敏、刘月新为指导老师,2020级中药学专业豆恩光、药学专业李媚2位同学组成参赛队,荣获一等奖1项、二等奖1项。
加快中医药创新发展 2023年全国中药学学科高质量发展论坛在渝召开
近年来,国家把中医药发展摆在了突出的位置,出台了一系列扶持政策,为中药学学科的高质量发展提供了有力保障。黄璐琦院士指出:我们必须紧紧抓住机遇,通过加强基础研究、攻克关键技术难题、培养拔尖创新人才、加强国际交流与合作等多种形式,不断提升中医药原创能力,建立较为完备的中医药创新体系。希望与会专家学者深入交流,...
视频|520,《我姓“中”》MV重磅上线,给你一个“爱上南中医”的理由!
南京中医药大学是首批入选教育部、国家中医药管理局“卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校”,在全国率先同时开办中医学9年制本博连读、8年制本硕连读、5年制本科以及中西医临床医学5+4本博贯通等专业,培养“学贯中西、国际视野、大师潜质、追求卓越”的复合型拔尖创新医学人才。