【教学感悟】“尊重??激活”型课堂 生命成长的殿堂——小店区...

在教学《纸船和风筝》这篇真挚感人的故事时,教师引导学生在反复推敲的基础上,让学生谈谈自己的感受,让他们根据自己的理解确定朗读的重音、停顿、音调和情感,把朗读的自主权完全交给学生,使他们真正成为学习的主人。为了渲染气氛,教师特地为课文配上了音乐,松鼠和小熊成为好朋友的经过,配上轻松欢快的音乐,两个人吵架后...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

“乐为心声”:音乐可以叙述有重大意义的社会事件,比如《春天的故事》,它讲述了中国改革开放的故事;歌曲也可以反映风俗生活,过年的时候,我们经常就会听到《恭喜发财》和《新年好》等歌曲;它还可以描绘自然风光,比如韩红的《青藏高原》和降央卓玛的《呼伦贝尔大草原》等,透过歌曲你可以看见各种工艺的美景,当然歌曲也可以...

全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!

*做个“朗读者”,录制自己的朗读作品(中高年级)曾经,董卿主持的《朗读者》好评如潮,老师何不以此来布置一道寒假作业:让学生做一位朗读者。具体就是让他们从所学的英语课文中选择一两篇,通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频。等到新学期可以发给老师,在班里进行播放和评选最佳朗读者。意...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

(一)社会背景阅读是获取知识,启智增慧,培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。最是书香能致远早已成为中小学教育者的共识。双减背景下,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,对青少年阅读工作和书香校园建设提出了更高的要求。(二)学校需求密云三中是一所初中校,...

提升文化底蕴 涵养进取品格——石家庄市菁菁校园处处洋溢读书热潮

1月3日上午,记者来到市第二中学。课间时分,在学校设置的朗读亭前,同学们正在排队等候。选文章、选背景音乐、调音量,在一个专业的、隔音的、独立的、沉浸式的发声空间里,进行一场酣畅淋漓的朗读,尽情抒发心中所感,已经成了市第二中学同学们热衷的消遣活动。

当课文朗读变成传统文化英语演讲,老师们发现了惊喜~

当然,这对英语老师又是一个新挑战——要用更多时间进行一对一语音语调的“个性化”辅导(www.e993.com)2024年12月20日。当日常线下的课文朗读变成了孩子们感兴趣的传统文化英语演讲后,我们惊喜地发现,孩子们很乐于探索这些物品的英文表达,并且很认真地去研读了每个词、每个句子,做到了“学有所用”才会“学有所成”。

朗读课文的时候声音太小,语文老师分享3个办法,提高朗读音量

2、可以放一点背景音乐,朗读的声音盖过背景音即可针对有的孩子,确实对音量的感知力比较低,那么我们可以通过对比音量的方法,让孩子有一个音量大小的参考标准,这样也就知道自己该用怎样的音量来朗读了。家长可以放一些比较舒缓的背景音乐,主要是为了朗诵配读用的。在调整好背景音乐的音量后,可以根据孩子发声的实际情况...

初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

CountryMusicHallofFameMusuem乡村音乐名人堂课文朗读知识梳理重点词组1.onpage25在第25页2.thebackofthebook书的背面3.hurryup赶快;匆忙.intwoweeks在两周之内5.goouttosea出海6.anislandfulloftreasures一个满是宝藏的岛屿...

【艾维科技】看向往背景音乐系统如何联动智能家居系统

寓教于乐。早上六点半背景音乐定时播放英文歌曲或可以朗读课文,睡觉起那播放寓言故事。让孩子始终处于轻松的学习环境,潜移默化中得到教育。触屏选曲高清电容屏幕触摸控制,反应灵敏,界面简洁清晰。手机选曲无论是在床上还是客厅,都可以通过手机选曲播放。

灵璧县鹿鸣学校:读课文之韵 诵语言之美

灵璧县鹿鸣学校:读课文之韵诵语言之美为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文综合素养,营造浓郁的书香校园氛围,激发学生的爱国爱党之情,10月18日,灵璧县鹿鸣学校“颂经典文章展时代风采”课文朗读比赛在该校录播室举行。比赛以个人或多人的形式进行,内容以课本文章为主,比赛前,各班精心选文,...