教学科研
2023年1月12日 - 中国芜湖政府网
为进一步提高教师的教学能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求教师每人每周完成教育笔记或教学反思。3.结合幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养良好的生活、行为习惯,落实科学的幼小衔接。4.通过园际交流、以老带新、帮扶结对、教师相互听课等,课前检查准备,听随堂课的方式,检查教师的教学工作质量和效果...
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省上表彰小学幼儿园课堂优秀教学成果,延安有一批老师获奖!
2018年5月26日 - 网易
贺向阳单位:延职附小题目:诗意化的哲理孙郡霞单位:延安实验小学题目:语文积累要“见缝插针”教学论文三等奖李延明单位:延安市宝塔区中石油小学题目:激发识字兴趣增强识字能力——浅谈低段识字教学周欢欢单位:延安职业技术学院创新实验小学题目:快乐阅读,让书籍陪伴孩子成长陈英单位:杜甫川小学题...
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