甘肃庆城:“县管校聘”激发中小学教师活力
“针对全县2800余名正式在岗教师及服务期内特岗教师,通过三轮聘任考核,实现全县教师资源的合理分配。”庆城县驿马中学教师张歆研在音乐教室上课。许兴宇/摄“我本身是音乐专业,小学数学老师的岗位对我而言并不对口。今年‘县管校聘’政策的实施让我来到了驿马中学,担任了高一音乐专业的课程,从专业角度来说我也有了...
全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!
学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。制作“SpringFestival”为主题的英语小报。根据学过的教材内容,选一个单元,尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料,形...
当朗读者遇上日月潭:小学语文课文《日月潭》配乐朗读
当朗读者遇上日月潭:小学语文课文《日月潭》配乐朗读特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。关键字:日月潭朗读者课文配乐语文权利保护声明页/NoticetoRightHolders相关新闻投资热点尽在新浪财经APP>...
初一英语人教版七年级下册Unit 5 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
Thai[ta??]n.泰国(人的);泰语(的)课文朗读点击上面绿标播放知识梳理重点短语1.importanceinThailand在泰国的重要性2.Let’ssee….first.让我们先看...3.favoriteanimals最喜欢的动物4.kindofinteresting有点有趣5.SouthAfrica南非6.befrom=comefrom来自...
夸别人朗读得好怎么说
当听到别人朗读课文朗诵得比较好时,应该怎么给与夸奖与评价才合适。1、夸对方的声音好听,有一种“余音绕梁”的感觉,听对方朗读的声音犹如听音乐一般,如痴如醉,让人回味无穷。
浅谈音乐在小学语文课堂教学中的运用
而小学生的朗读能力还处于初级水平,为了激发他们的朗读热情,可以在朗读时配以贴切的音乐(www.e993.com)2024年10月14日。这样可以使学生在更加形象鲜活的语音情景中,深刻领会课文的重点、难点和思想感情,激起感情的共鸣,并得到美的感受。学生在音乐氛围中会不知不觉受到感染,读起来就能声情并茂,使读者、听者、作者、文中人物的感情融于一体。
初二英语人教版八年级下册Unit 1 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
初二英语人教版八年级下册Unit1课文+单词+朗读+知识梳理+词汇讲解+句型解析单词朗读matter[??m??t??]v.重要,要紧,有关系What'sthematter?怎么了?出什么事了?sore[s??:(r)]adj.疼痛的,酸痛的haveacold感冒stomach['st??m??k]n.胃,腹部...
初二英语人教版八年级上册Unit 9课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
32、gototheconcert参加音乐会,33、not…until不…直到才二、习惯用法、搭配1、invitesb.todosth.邀请某人做某事,2、Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!3、helpsb.(to)dosth帮助某人做某事,4、What+形容词+名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
演奏不好?试试朗读!
一首乐曲从熟悉到演奏的学习过程大致可分为四个层面,而一篇课文的学习从初读至朗诵同样也可分为四个层面。第一层面:熟悉。这是学习过程的基础层面。乐曲上表现为读谱、试奏,课文表现为初读。通过读谱与试奏,学生得以逐步理解乐曲的基本思想与情感,找出乐曲的结构、主题、高潮,划分出段落、层次等,并在熟悉过程...
徐州市撷秀初中三位名师指导:初中语文古诗文大增,怎么学透学好?
“中学生学习古诗词是提高语文素养的重要途径。诗词中蕴含着丰富的育人功能,可以提高学生的综合能力和审美素养。”衡老师表示,古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美。因而,诵读也可以让每个学生对诗中形象、诗中情味、诗中语言有着自己独特的理解与感受。