大雁塔小学教育集团“音乐好课堂”研修活动

为进一步落实义务教育艺术课程标准,推进以核心素养为导向的课堂教学改革,探索“教-学-评”一体化在艺术教育教学中的实践与应用,2024年11月21日上午,雁塔区第三小学承办了大雁塔小学教育集团“让评价在好课堂看得见”主题音乐学科教学研修活动。本次研修活动大雁塔小学教育集团各成员校的音乐教师齐聚一堂,共享这场音乐...

“双减”背景下提升小学科学核心素养的策略与实践

要想在教育教学中渗透并落实核心素养,需要在教学中体现以人为本、以学生为本、以学习为本的思想,真正体现课堂的教育功能。落实核心素养,需要在教学过程中创设真实情境,激发学生的学习兴趣,营造求真氛围,培养探索精神,结合当地实践,开展学科活动,既要遵循知识的内在逻辑规律进行有效学习,真正实现知识体系和能力体系的构建...

青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”交流活动在第...

半岛网10月14日讯（记者郭新举）10月12日，青岛市音乐教育界迎来了一场盛大的交流活动——青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”教学交流课、名师开放展示课暨典型经验交流活动，在青岛第六十五中学顺利举行。此次活动吸引了来自市局属中学音乐科中心组成员、各区市中学音乐骨干教师、市北区全体中小学音乐教师...

提升学生音乐素养,红岭实验小学举行音乐课例观摩活动暨教学研讨会

10月30日，深圳市福田区教育科学研究院在红岭实验小学组织了一场精彩纷呈的小学音乐现场课例观摩活动暨深圳市张定远名师工作室教学研讨会。研讨会紧扣艺术新课标和核心素养，为音乐教育的发展注入了新的活力。红岭实验小学骨干教师文鹏老师首先执教了一节综合欣赏课《牧民新歌》。他以精湛的教学技艺结合高超的笛子演奏...

聚焦教学设计和实施,乐山通江小学教师赴蓉城观摩名师课堂

最后,何捷老师以《新修订教材解读及单元整体备课设计新思路》为主题,解读了新教材、新教法、新观念的“三新”背景下,小学老师该如何思考与变革。他提出,教材调整后,教师教学思路应变被动学习为主动建构:变简单线性为复杂思辨;变要素训练为核心素养,即更接近未来真实的学习。

聚焦核心素养 展现课堂风采——佛岗小学“基于核心素养的教学评...

为了践行新课标理念,落实“教学评一致性”在课堂教学中的运用,提升教学质量和教师专业素养,近日,郑州市二七区佛岗小学开展了基于核心素养教-学-评一致性校本教研课例展评活动(www.e993.com)2024年11月28日。活动分为三部分,第一部分经验分享;第二部分课例展示;第三部分评课议课。??

核心素养背景下地方音乐“卓越课堂”研讨暨重庆市2024年春季小学...

3月14日,核心素养背景下地方音乐“卓越课堂”研讨暨重庆市2024年春季小学音乐教研工作会在彭水森林希望小学正式拉开帷幕,会期二天。重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良和彭水自治县教育党工委书记、教委主任李俊出席开幕式并分别讲话,森林希望小学副校长任永龙致欢迎词,会议由重庆市教育科学研究院小学...

天台岗小学教育集团:深化课程教学改革 优化幸福教育“台阶课堂...

华龙网讯(通讯员黄小)天台岗小学教育集团秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,培养“言行儒雅、好学善思、健康阳光”的天台宝贝,与时俱进深化课程教学改革,积极探索幸福教育台阶课堂,于近日举办了第六届“幸福教育台阶课堂”教学研讨会。本次研讨会以“双新”“双减”为背景,以“‘跨学科主题学习’优化幸福...

省一等奖!05777号“雷小锋”导师获湖南省小学音乐教师教学竞赛...

多次获市、区级优秀指导老师,2021年获长沙市小学音乐教学评课比赛一等奖、2022年获长沙市智慧课堂教学竞赛一等奖、望城区教学竞赛及专业技能展示一等奖、2023年获望城区教育系统优秀教师等。接下来,望城区各中小学校将继续落实新课程、新课标理念,致力于小学音乐新课堂改革,落实学科核心素养,促进全区小学音乐教师教育教学...

“音”为有你 “乐”享成长—盐湖区钱学森科技小学音乐组公开课

为了进一步加强教师队伍建设,深入推进课堂改革,稳步提升学校学科教学研究水平,突出以关注学生核心素养发展为原则,体现融洽的师生关系,打造“自主、合作、探究”式的课堂。音乐组教师通过丰富精彩的音乐课堂把同学们带到极具魅力的音乐世界,聆听青春的美好,共同感受学习音乐、爱上音乐!下面让我们一起走进音乐课堂吧!