济南中考政策梳理:综合素质评价与学业成绩并重

此外,济南七中、济南九中等学校对报考学校的统招生的要求为,道德与法治、历史学业水平考试成绩均须达到2024年学业水平考试等级的D级(含)以上;生物、地理学业水平考试成绩均须达到当年评价的D级(含)以上,综合素质评价总评等级须达到当年评价的C级(含)以上。据悉,各学校提出的学科等级要求,是结合学校自身办学理念、...

素质教育润童心,综合评价促发展——民族路小学期末综合评价纪实

为了全面落实“双减”政策,深入推进素质教育,科学评价学生综合素质,促进学校整体教学水平的提高,6月20-21日,民族路小学举行了综合学科学生素养评价。五育并举学校坚持基础与兴趣特长相结合,坚持知识学习与实践能力培养相结合,坚持通测与抽测相结合,包括科学、规范书写、音乐、美术、体育课程。测试形式灵活多样,内容丰...

期末到了,班主任如何用好综合素质评价手册有技巧

小组内的评价,学生应先在小组内进行自评,自己是主动的自我表现评价者。然后,在组长的组织下让小组所有的成员共同参与评价,通过评价帮助同学不断修正、完善自我。这样真实发生、客观公正的互评过程,起到了对学生认知和行为的导向作用。《手册》是开展综合素质评价的支撑性评价工具,能系统地、真实地、动态地记录学生的...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

红网时刻新闻3月29日讯（记者贺卫玲通讯员廖学文邓琼）历经半年多的研究与论证，3月27日，长沙市教育局正式下发《长沙市初中学生综合素质评价实施办法（修订版）》（下称《实施办法》），内容包括2024年长沙市初中学生综合素质评价的具体内容、评价方式、评价程序和结果运用等，对初中综合素质评价体系进行了梳理和...

项目精简,系统升级!2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化

一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合，开齐课程、开足课时，积极创造条件、搭建平台、整合资源，充分发挥学校党团和学生组织的作用，引导和组织学生开展有意义的活动；关注每个学生的发展，积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料，真实反映学生的发展...

以学生科学素养培育为重点 枣庄试点实施义务教育学生综合素质评价

齐鲁网·闪电新闻3月26日讯3月26日,枣庄市人民政府新闻办公室举行“枣庄市建设全国中小学科学教育实验区工作”新闻发布会(www.e993.com)2024年11月22日。会上,市教育局基础教育科科长颜鹏介绍了建设全国中小学科学教育实验区,枣庄在教育评价方面的改变。学生评价方面,试点实施义务教育学生综合素质评价,以学生科学素养培育为重点,将科学创新能力、实...

邹联克代表:把参与阳光体育运动情况纳入学生综合素质评价

二是建立学生成长评价机制。建议改革评价机制,增加中考体育成绩比重,把学生参与阳光体育运动情况纳入学生综合素质评价,记入学生综合素质报告册。三是抓实评议考核。建议将《国家学生体质健康标准》测试优良率、合格率情况以量化指标纳入对省级人民政府履行教育职责评价的测评体系,纳入各省(市)对地方党政领导干部履行教育职责...

2024湖南综合素质评价平台登录入口:http://zhpj.hnedu.cn/login

2024湖南省综合素质评价平台登录官方入口:httpzhpj.hnedu/login点击进入湖南省普通高中综合素质评价平台登录入口注意事项:1、考生家长一定要尽早填写完毕,千万别等到最后一两天才填,万一系统出现故障,一旦平台关闭就没法填了。2、每学期填一次,新学期开学时上学期记录归档,归档后无法更改或补充。

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

(二)提交评语。每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平台上录入。(三)写实记录。填写此项的学生,应在“深圳市初中学生综合素质评价表(写实记录)”(见附件2)中填写。学生可随...

综合素质评价档案为普通高校招生录取提供重要参考

12月14日，记者从陕西省教育厅获悉：近日，《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发，旨在进一步完善普通高中学生综合素质评价体系，为普通高校多元化招生录取提供重要参考。《实施办法》明确，普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面，...