频频曝光!科研诚信建设和学术不端治理,高校何为?
从制度上做好保障的同时,还要进一步织密实施细则,建立和完善高校学术不端事前、事中和事后的预防和惩处机制,建立完善科研诚信机制,让学术不端行为的调查处理可以落地落实。日前,教育部印发《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》(教科信〔2024〕3号),继2016年《高等学校预防与处理学术不端行为办法》后,对学术不...
高校学术不端行为频频曝光,背后存在哪些问题?
半月谈记者了解到,《高等学校预防与处理学术不端行为办法》明确要求,高等学校应当充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用,支持和保障学术委员会依法履行职责,调查、认定学术不端行为。不过,受访对象表示,虽然高校一般都设有学术委员会等监督机制,但僵化的评价体系限制其发挥作用。“学校的考核评价导向就是科研成果,...
哪些行为属学术不端?
2016年6月16日,教育部公布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,其中明确,经调查,确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为:①剽窃、抄袭、侵占他人学术成果;②篡改他人研究成果;③伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果;④未参加研究或创作...
新闻多一度 11名学生举报导师论文造假 学术不端将面临什么惩罚?
高等学校学术委员会应当组成调查组,负责对被举报行为进行调查。针对学术不端行为责任人,该办法也提出了处理方式。学术不端行为责任人将被通报批评;终止或者撤销相关的科研项目,撤销学术奖励、荣誉称号,并在一定期限内取消申请资格;警告、记过;降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务;开除或解聘;法律、法规及...
【奔流·追踪】导师学术不端将面临什么处罚?
近些天,华中农业大学11名研究生实名举报导师黄某某论文造假、教材编写造假、打压学生等学术不端一事引发广泛关注。那么,高等学校学术不端行为会面临什么处罚?1月23日,奔流新闻记者了解到,教育部2016年6月16日发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第五章第29条明确,高等学校应当根据学术委员会的认定结论和...
陕西省人力资源和社会保障厅 陕西省教育厅关于深化高等学校教师...
1.严把思想政治和师德师风考核关(1)贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,把好教师思想政治关,将师德表现作为职称评审的首要条件;严格落实《新时代高校教师职业行为十项准则》,完善思想政治和师德师风考核办法,健全评价标准、体系及考核方案,从严...
学术不端,狂澜再起,何解?
在我国,2006年科技部颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》、2016年教育部出台的第40号教育部令《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等文件,将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。这些规范性...
学术不端整治,不能只靠学生“一腔孤勇”
近年来,在推动治理学术不端行为、提升我国自主创新能力方面,有关部门也在不断完善相关制度及举措。如学术诚信建设的规章制度《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等;中办国办发布的《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》要求建立学术期刊预警机制、深化科研评价制度改革等。
有的举报虽然到了学校,但学校怕引起舆论,大事化小,小事化了
记者了解到,《高等学校预防与处理学术不端行为办法》明确要求,高等学校应当充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用,支持和保障学术委员会依法履行职责,调查、认定学术不端行为。不过,受访对象表示,虽然高校一般都设有学术委员会等监督机制,但僵化的评价体系限制其发挥作用。
高等学校预防与处理学术不端行为办法
第三条高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主,教育与惩戒结合的原则.第四条教育部,国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策,指导和监督高等学校学风建设工-1-教育部发布教育部规章作,建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制,建立高校学术不端行为的通报与...