高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
1、直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感2、间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、(高考常考)第四种:结构(构篇)方式:对比,前后照应,卒章显志,总分,虚实结合,(高考常考)过渡,详略,设置悬念,欲扬先抑第五种类型:语言炼字类常式问:这一联中最生动传神的是什...
言之有文 方能行远
“六性”指的是:叙事说理,条理清楚,言之有据,全面周到,具有逻辑性;描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人,具有形象性;范读谈话,情真词切,平易流畅,真挚感人,具有感染性;借助手势,穿插事例,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性;发音准确,吐字清晰,措辞精当,惜话如金,富有准确性;举一反三,弦外有音,留有余地,循循...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
(2)试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思相感情。答:描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感叹,(步骤一)(因为没有什么特别的表达技巧,所以步骤二跳过)表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。(步骤三)第十一种模式:评价题型提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,...
语文老师:每次看到这样的开头和结尾,都忍不住给高分!
十五、抒发感情式开头即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。(人忧国伤时、念家悲已的感情)3.诗人用“抵万金”来形容什么?形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
初中语文七上第二单元知识清单,学习必备!
培养尊老爱幼珍惜亲情珍爱生命的情感(www.e993.com)2024年9月19日。(重点)基础词汇主题思想本文是一篇隽永优美的散文,作者以“我为中心人物,以“我”和母亲的浓厚亲情为主线,逐步展现了一家四口三代人互敬互爱、融洽和睦的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
6个大单元教学设计模版
知识与技能:1、掌握本单元的生字新词。2、引导学生读懂课文,把握课文的主要内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:尊重学生的主题地位,以读为主,把握文章的主要内容,品味文章的精彩语句,体会作者所要表达的真情实感。情感态度与价值观:引导学生结合课文内容,联系生活实际交流自己的感受,树立尊老爱老...
博爱——双桥小学教师随笔展(三)|语文|教学|写话|学校财政_网易订阅
学生爱说了,会说了,就会产生写的欲望,能把自己心中想要说的话用笔写下来。它是人与人交流的需要,是表达感情的重要方式。因此,老师在指导学生从说到写的过程中,要注意激发学生写话的兴趣,通过多种形式进行写话训练降低学生写话的门槛,让学生有话可写,有话想写。
詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起
语文课文里《落花生》一篇的插画因为其所谓的“做人的道理”是偏于一种理性的认识,而“了解”“方法”云云,虽然也同样可以纳入到认识的范畴,但是“借助具体事物抒发感情”却更接近于感性的体验,两者之间似乎难于达到真正的自洽。其根本的问题在于,教材编者或者“教学用书”的撰写者似乎没有自觉意识到,《落花生》这...
文章的体裁有哪些
5、诗歌:用高度凝练的语言,生动形象地表达作者的思想感情,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。按照时间先后,可以分为古诗和现代诗。古诗按照音律,可以分为不讲对仗,押韵较自由的古体诗和在字数、句数、平仄、用韵等方面都有严格规定的近体诗(绝句和律诗)。按照表达方式,可以分为叙事诗、抒情诗...