山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

在拓展训练中,教师会采用游戏、活动、竞赛等多种方式,给学生创造一个轻松愉悦的环境。同时,通过活动体验,让学生对目标和自我有一个新的认识。四是个别辅导。主要针对问题相对比较复杂、情绪反应比较大甚至影响正常学习和生活的学生。一方面开展大型的面对面个体咨询活动,另一方面通过电话预约等方式对学生进行连线辅导。...

浙江省2024年中考命题思路

（三）跨学科学习情境。在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。如第5题融合了诗歌鉴赏、艺术设计、表达交流等元素，引导学生在复杂情境中运用所学知识与方法解决相关问题。四、促进教考衔接，引导语文教学提质增效试题强化教考衔接，考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

道德与法治试题注重能力的考查,减少机械性记忆试题,突出考查学科主干知识,试题材料呈现方式丰富多样,根据所要考查的正确价值观、必备品格和关键能力,明确具体任务,力求试题情境、任务难度、评分标准等准确体现学业质量标准的要求。历史试题指向主干知识的考查,命题重视史料的理解、辨析和信息获取。突出能力立意,避免机械记忆,...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

慧心有方法——求真创智明事理为让学生明晰事理,提升道德智慧,学校开展慧眼金睛明理、慧心妙法点子赛、慧言妙语大辩论等活动,举行“对立名言大挑战”“网络是非大爆炸”“曲直真妄头脑风暴”等比赛,选择道德两难或多维选择类事件,向学生征集问题处理“金、银、铜点子”让学生在纷繁复杂的现象中确立观点,提出解决问题...

关于推荐评选表彰2023-2024学年度中小学市县级优秀学生、优秀学生...

3.热爱科学,努力学习,勤思好问;求知欲强,学习兴趣广泛,积极主动,充分发挥主体性;成绩优异,勤于思考,乐于探究,善于合作学习,不断提高创新意识和实践能力;具有良好的学习习惯、科学的学习方法和顽强的学习毅力;注重向实践和社会学习,并能学以致用;学习效率高,发展全面,各科学习水平优良并学有特长。综合素质高,积极参与...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

1.具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识;2.具有传感器应用的基本知识;3.具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识;4.具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识;5.具有交流调速技术的应用知识;6.具有机械系统绘图与设计的知识;...

德育工作要讲究方法追求实效

德育工作的复杂性在于我们不可能用一种方式来实现德育目标,不同情况要使用不同的德育方式,因此德育方式要多元化,要讲究实效性。首先,教师要以身示范,做好身教。你要让学生成为什么样的人,你就必须是什么样的人。巡查学生餐厅发现一根筷子“躺在地上无人捡拾”,教师应弯腰捡起,不必多说话,周围同学看到纷纷看自己...

在六种“未来类型”中,未来学校建设要选择哪一种?

现在,未来学家们已经发明了许多未来研究方法,如德尔菲法、环境扫描法、未来三角法、趋势分析法、交叉因子影响法、未来轮法、多层因素分析法、场景法、愿景分析法、逆推法以及未来工作坊等等。只有正确运用这些未来研究方法,我们才能够较科学地预期未来,而这些方法和我们常用的社会科学研究方法并不一样,所以,我们需要先学...

毛道生:明晰阅读的方向与方法,保持自我革新的勇气

雅斯贝尔斯认为有三种不同的教育方法:第一种是训练,它与训练动物相似;第二种是教育和纪律;第三种是存在之交流。这就把教育分为三重境界:训练、规训和对话。对话或交流是教育展开的方式,教育能否顺利展开取决于对话是否畅通,教育质量高低取决于对话质量的高低,苏格拉底的“产婆术教学法”和孔子的“启发式教学法”就是...

深度 清华大学谢维和:当今教育最大的不幸就是德育和智育分离

由此也充分说明,立德树人的提法是科学的,立德与树人之间本身就具有一种内在的关联性,它们之间不矛盾。而简单和武断地将两者割裂开来的思想观念和认识是错误的。03知识品行合一的办法在哪里?理论上德育与智育是服从同一的规律,两者是统一的。但在实践中仍然需要某些具体的可操作性办法来实现它们的协调与统一。而这...