《追求理解的教学设计(第二版)》读书心得

1.逆向教学设计与常规教学设计的区别我们常规的教学设计步骤是:确定预期结果;设计教学活动;设计评估标准。而逆向教学设计的步骤是:确定预期结果;确定合适的评估证据;设计学习体验和教学。不难发现区别在于设计评估标准的先后顺序,但是就是因为顺序的不同,教学设计的理念完全不同。有效的评估不仅是教学结束后的一测...

创新建模下的教学设计

新方式是指采用体验式、启发式、互动式教学,让学生在观察、提问、建模、归纳、抽象、辨析、举例、应用等活动中体验数学建模基本流程,在数学模型与现实世界的互译中理解和掌握二次函数概念,发展模型观念。(作者单位系江苏省苏州市阳山实验初级中学校,本文为江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“初中全过程数学建模教学...

玫瑰普洱茶教学设计,「教学设计」:如何生动有趣地教授玫瑰普洱茶?

一、教学目标:1.了解天津普洱茶的基本知识;2.学会天津普洱茶的冲泡方法;3.培养学生对茶文化的兴趣和欣能力。二、教学内容:1.天津普洱茶的基本知识:天津普洱茶的产地、特点和历背景等;2.天津普洱茶的冲泡方法:水质准备、茶具选用、泡茶步骤等;3.天津普洱茶的品鉴和评价:外观、香气、口感等。

教师招聘考试《出师表》教学设计

2.作业:试着用文中的论证方法写一段议论文字,第二天来交流分享。五、板书设计六、教学反思本文是一篇议论性的文言文。针对议论文,学生需要掌握并找出议论文的中心论点、论据、论证方法的方法。而且,本文是诸葛亮表忠心,立志兴复汉室的一篇文章,解读文章内容,感受诸葛亮的高尚品质也是教学的重要内容。基于以上分...

从教学能力比赛看优秀教学设计的秘诀

创造一个吸引人的课堂氛围是教学成功的关键。教师可以通过引入新奇、有趣的元素或者提出挑战性的问题来吸引学生，让他们意识到新课程的价值和独特性，从而激发他们的好奇心和求知欲。可以通过讲述一个与课程内容相关的有趣案例、展示一个令人惊讶的事实或者进行一个答题互动活动来作为课程的开端。例如大学心理学课程，...

八上语文第10课《三峡》精品实用高效教学设计

1、有感情地朗读并背诵课文(www.e993.com)2024年11月19日。2、学习本文抓住景物特征,采用多种方法描写景物的写法,体会简练、生动的语言。3、感受三峡雄伟秀丽的景色特点,培养热爱祖国山河的感情。作者简介郦道元(约470—527),字善长,北魏地理学家、散文家,他博览群书,学识渊博,同情人民,热爱祖国河山,钻研地理风物。著成我国第一部完...

让教学更有品质并充满创造精神

“这种教学方式可以让学生自由发挥,调动学生的学习热情,并且教师也会从学生的自创作品中得到启发,了解学生的想法和优缺点,为今后的教学积累经验。”蔡慧娟这样总结自己的教学模式。让公共课不再可有可无高铁乘务专业与中国艺术史赏析有什么内在联系,高铁乘务专业的艺术赏析课该怎么上,如何把一门公共课上成“专业课”...

寻找教学变革的力量——基于深度学习的区域高中教学改革探索

例如，高中英语学科以项目式学习作为深度学习中改进教与学方式的抓手，以“真实情境、问题驱动”设计与学生生活或未来应用场景相关的任务，如撰写旅行日记、制作英文短片、编写英文剧本或研究报告等，让学生在解决实际问题的过程中学习和运用语言，提升理解、分析、应用和创新能力。英语学科依托新技术，通过大单元教学和跨...

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

(一)教学设计教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计(学前教育组除外)等。选手需准备参赛课程5个课时的教学设计方案(不限年级),评委将对整套教学...

九上语文第21课《创造宣言》精品实用高效教学设计

1、这篇精彩的驳论文,作者是如何引出议论话题的?这是哪种论证方法?明确:作者将造物主、美术家、教育者进行对比而引出议论的话题,间接地否定了无自信的崇拜,肯定了创造性的重要。运用了对比论证法。2、作者认为教育的最大成功是什么?明确:“学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”...