今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?
采访中相关初中英语老师说,英语教材最大的变化和特色,就是主题式、项目式学习,不只教孩子语言知识,还教孩子在阅读中思考。英语新教材另一特点表现为四重一轻:重思维、重运用、重阅读、重写作,轻语法,弱化了单纯的语法总结,要求学生从阅读语篇中感知语法。作业、考试不再单纯用小题考语法,而是全部放在阅读或完型填...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
同时,新教材在主要语篇(包括对话和阅读语篇)的学习引导中恰当地采用“可视化工具”(visualtools)帮助学生梳理语篇信息及其层次,以使学生形成初步的结构化知识,以及在复杂的口语输出和写作活动前设计好支架性活动,帮助学生开口和动笔,为学生创造完成学习任务的条件。此外,新教材非常关注学生学习的特点和难点,通过合理布局...
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
3、语法选择题改成场景型写句子,考察英语运用能力,无论是单词还是语法,追求能够实际场景用得上。4、英语写作难度升级,不能再靠模板拿分。培养方向课程目标从综合语言运用能力转向了由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面为核心目标。改变脱离语境的碎片化、表层化、模块化的教学方式,提倡践行英语学...
创新教学育英才,全面发展绽芳华——西安锦园中学学科特色
英语学科——语篇教学在英语学科的教学中,英语组归纳“4P”教学法,坚定不移地推进语篇教学,同时创新开展课前三分钟学唱英文歌活动。此活动涵盖听歌、歌词撰写、歌词分析、歌曲学唱等多个环节,深入挖掘英文歌曲所蕴含的英语学科素养,有效激发了学生学习英语的热情。此外,为进一步提升学生的英语应用能力和文化素养,学校...
“国培计划(2023)”永顺县初中英语农村骨干教师能力提升培训第四...
课堂上,教师们教学思路清晰、环节设置紧密,课堂重难点突出,以学生为主体,通过创设情境、设置任务、师生问答、生生问答等多种形式,充分调动了学生的积极性与主动性,讲练结合、环环相扣,让学生做到当堂知识当堂掌握,培养了学生的思考能力与英语核心素养。工作坊坊主王永芝对活动进行了总结。她指出,学无止境、教...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
三、初高中英语学科差异1.教材跨度大初中英语要求学生掌握1500左右的生词,200-300个短语(www.e993.com)2024年9月17日。而高中教材内容丰富,知识容量大,要求词汇量达到3500-4500,并且在初中的基础上注入了大量的语法点、知识点,使句子的结构更为复杂,同时侧重提高阅读能力。2.教学方法存在差异...
看了今年的高考英语题,建议大家重视这份英语报纸!
《二十一世纪学生英文报—初中版》知识拓展,分级鲜明。初一:以打好基础,拓展阅读为主;初二:巩固知识,延伸课外阅读;初三:冲刺突破,提供丰富素材。报纸共12个版面,前面8版为阅读板块,后面4版为练习板块。全年共50期,以月投的方式邮寄发出。初中版报刊不仅受学生欢迎,更是被老师高频使用,因为很多文章的知识点...
英语教育如何突破“工具化”困局?——专访英国文化教育协会李晨
首先,在教育体系内,英语被当作一门主课来对待,而人们通常将英语仅仅视作一种交流工具。这种认识上的差异,直接导致了学习目标的不明确和不统一。如果将英语视为工具,学习可能陷入死记硬背和机械操练的窠臼;而作为学科,课程标准与实际教学操作又常常脱节。其次,深入到英语教学本身,《义务教育英语课程标准(2022年...
高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖
“好的语言体系会教你怎么把到采的蘑菇分类,或是通过烘干、或是腌制的方式,把蘑菇做出更好吃的菜。”启蒙因此,在顾乐婷看来,孩子刚开始学习的英语启蒙,根本不必从严格的语法教材体系开始。“森林那么大,哪里都可以采到好蘑菇,比如分级、绘本、章节书、音频、动画片、生活英语,什么都可以,家长要做的就是每天...
中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...
英语:精讲精练加强语篇训练(初中英语教研员陈春晖)考试要求变化解读2020年中考英语试题的考试形式、试卷结构和赋分方式都与2019年保持一致。复习教学建议1.研读课程标准《义务教育英语课程标准(2011年版)》是平时教学和复习的指导性文件,同时也是中考命题的重要依据,所以对考查的基本知识和基本技能必须心中有数...