唐海峰名师工作室:名师讲座引领 赋能英语教学
唐海峰指出,高中英语教学正在从表层走向深层,从碎片化走向主题探究,从知识化教学走向概念化教学,从单一语篇教学走向单元整体教学,从关注“教”走向关注“评”,从单一考试评价走向“教、学、评”一体化。他指出,高中英语教学要基于主题探究,以语篇为载体,以主题为引领,整体设计单元教学活动,引领学生深度学习,培...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
1.分析语篇主题和内容,有逻辑地整合文本。教师需要对单元内的板块内容进行横向梳理和统整,把握单元内各个板块的逻辑体系,调整各个板块的教学顺序,以期有效培养学生的核心素养。本单元主题是FruitIlikeanddis??like,共划分为四个课时,第一课时:Fruitshop??ping(PartALet’stalk&Let’slearn),第二课时Fruitparty(Main...
株洲市“区域小学英语课堂教学品质提升行动研究”课题成果推介...
华声在线12月16日讯(记者马良通讯员马一民)为发挥教育科研成果的示范引领作用,推广课题研究成果,提升株洲市小学英语课堂教学质量,12月15日,由株洲市教育科学研究院主办、株洲市天元区教育科学研究室承办的“区域小学英语课堂教学品质提升行动研究”课题成果推介暨株洲市汪静小学英语工作室第五次研修活动在尚格小学...
专家引领明方向 笃行致远促成长——全县第二期中小学英语教师口语...
教师需要采用多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、任务型教学等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,教师还需要注重学生的个体差异,因材施教,关注学生的进步和成长。最后,王老师强调了教师自身素质的提高。她指出,作为英语教师,需要不断学习和提高自己的专业素养,以适应教育改革的需求。她建议教师们积极参加各种培训...
汇报亮风采 磨砺促成长——银川市金凤区第三小学英语组教研
短短一个月的时间,张老师迅速适应了学校的“预、探、用、创”的说学模式,而且操作熟练。张老师带来的是Unit2FaceLesson3的课程。在授课过程中,张老师展现了专业的教学素养和扎实的教学基本功,熟练地运用多媒体课件,教学过程自然流畅,同时,张老师从一年级孩子的注意力集中有限的特点出发,通过精心设置各种游戏,让...
英语教育如何突破“工具化”困局?——专访英国文化教育协会李晨
李晨:2022版义教英语新课标着重强调了学科核心素养的培养,突出了语言实践的重要性,并倡导以学习活动为导向的教学模式(www.e993.com)2024年9月10日。这就要求新教材在编写过程中,必须紧扣核心素养的目标,精心挑选语篇,创设多样化、有意义的语境,并设计出具有层次性和递进性的学习活动,既呈现语言知识,又关注文化意识、思维能力的发展和价值导向,使教材...
济源:河苑街小学举行市小学英语“悦学课堂”主题论坛活动
翟会敏老师分享的《悦拼乐享--基于小学英语拼读教学的教研实践》,用精彩的案例为大家解析了小学英语主题情景的选择方法和“自主悦拼”的教学模式;王芳老师分享的《悦读成长--小学英语阅读课程建构初探》,从课程建构的背景、课程体系的设计、课程框架等方面介绍了E趣英语课程的建构和实践;周利波老师分享的《基于语篇的...
加州语文Wonders:帮中小学生系统提升英文阅读理解能力的最佳...
1、PBL教学模式指的是,以问题为导向的教学方法。如果让你创立一家公司,你会怎么开始?《TheBikeCompany》介绍了一家自行车公司的创立过程,从前期的市场调研从而决定创立自行车公司,到后期公司运转、营利方方面面,通过英语语言传输经济学知识,并让孩子亲身体验模拟创建自己的公司,锻炼解决问题的能力。
《课程教育研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
综合实践活动信息化模式的效能优化实践策略信息技术在高中地理过程教学中的应用策略研究浅谈高中信息技术校本课程建设——以学生的技术创新培养为例北京高考英语听说机考听后转述题型笔记记录的有效策略指向思维品质培养的小学英语语篇教学中的提问策略研究
专门为中小学生打造的英文报刊精读,值得学习!
7-12岁小学版:专门为小学生设计,报纸注重用趣味引导的方式传授知识,如有趣的时事文化、漫画故事等内容。11-16适合的初中版:根据英语课程标准进行了分级的内容设置,在拓展阅读的基础上,初一注重打基础,初二注重巩固,初三冲刺中考。文章选题聚焦人与自我、人与社会、人与自然三大应试主题,阅读时也可看到细分主题。