团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

团体心理辅导的形式丰富多样,主要包括团体讨论、角色扮演、心理活动或游戏、心理故事、心理小调查、心理绘本阅读等,依据学生发展特点及其主题设置,灵活采用适宜形式,可以让班会课达到事半功倍的效果。团体讨论是最常用的一种方法,即团体或小组成员围绕一个共同话题,分享各自想法与建议,开展深入交流与探讨,既能形成一定的...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

家长不同群体的系列心育项目,以及骨干教师培养项目、考生心理公益辅导项目、家长指导校园行项目、精品微课设计项目等,通过每一个项目的细化、推进与落实,突出心理健康教育在学校发展、学生成长、家庭助力方面的作用,实现学生的健康成长和教育质量的稳步提升。

心理战“疫”,科大人在行动

引导大家正确认识和面对疫情,减少未知的恐惧,避免过度焦虑;同时从身体调节、认知改变、情绪管理和行为自控方面学会缓解压力,自助助人;倡议并动员广大心理骨干在特殊时期围绕疫情开展班级工作,实施心理常规问题“周报告”,危机问题“即时报告”制度,做好班级同学心理动态的“观察员”和“心灵关护使者”。

释放心灵,拥抱青春——人文与社会科学学院开展心理健康教育系列...

人文与社会科学学院组织筹建了以“关爱学生心理健康和心灵成长”为宗旨的二级心理健康工作站,特邀学院具有心理咨询师资质的老师,为遇到心理困惑的同学提供一对一的专业咨询服务,帮助同学们进行心理疏导,引导他们学会自我调节,养成乐观向上的心态。

重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

“一只,青蛙,跳进,水中,扑通;两只,青蛙,跳进,水中,扑通,扑通……”一段此起彼伏的“青蛙叫”从贵州黔南科技学院阳光楼的教室中传出,这是《大学生心理健康》必修课程上的特色团体辅导活动,由30余人组成的心理健康教师团在日常教学中,与学生进行“心与心”的交流。

让每个孩子成为最好的自己——民勤实验中学开展特殊群体学生结对...

“爱心育人”党员先锋引领示范岗依托学校学生成长支持中心、群团中心和生活服务中心,为特殊儿童提供个案咨询和心理辅导,及时释放他们的心理压力(www.e993.com)2024年11月12日。“爱心妈妈”“爱心爸爸”志愿服务团队与结对关爱孩子们开展“一对一??我在倾听”谈心活动,倾听他们在各方面的困难和问题,为他们量身定制帮扶措施,做到对症施策、精准帮扶。

全面推进“大思政课”建设专题

积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...

共青团拉萨市委开展高三学生心理减压辅导活动

高考将至,号角催征。在高考来临之际,为了让高三学子赋能减压,从容前行,“赢”接高考,与梦同行,书写荣耀,近日,共青团拉萨市委联合西藏微芒社会工作服务中心组成心理辅导小分队在第四高级中学开展了以“轻松备考,与你同行”为主题的高三学生心理减压辅导活动。

我市将推动区域学生心理辅导中心建设全覆盖

“一生一策”,确保每位重点关注学生都有自己信赖的“一对一”导师;成立“温心健康守护联盟”,在推动区域学生心理辅导中心实现全覆盖的同时,联通12个县(市、区)现有的区域学生心理辅导中心、阳光会客厅、家庭教育指导中心、妇女儿童驿站、校外心理健康服务站点等形成“2+12+X”的整体布局,以进一步扩大心理健康服务圈。

孩子有心理危机时,可以拨打这些公益心理辅导、法律服务热线

服务内容:为中小学生的学业压力、交友烦恼、适应困难、自我认知迷茫等成长困惑提供心理辅导与咨询,为家长亲子关系障碍、教育焦虑等提供咨询指导。服务时间:工作日:9:00-12:00;14:00-17:00;18:00-21:00;节假日:14:00-17:00。服务队伍:中小学心理辅导教师及大学生志愿者。