部编人教版八年级上册语文教案

理解:结合后文小草生长的事例可知,生命是“流动”着的,这个流动即小草随着寒暑易节的变化有生灭的现象,但它总能长出草,新生的草芽总能破土而出,说明生命的现象一直存在。(2)感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来却是永久。理解:结合后文形象的比喻可知,生命是以个体的方式存在的,一根草是一个个体的生命,一...