初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。(4)孔子云:何陋之有?孔子说:有什么简陋的呢?3.文章先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。不矛盾。

幼儿园拟定开展“花边饺子里的爱”创意主题活动

5、自读课文,为课文划分段落,并归纳段意。第一段(第1自然段):妈妈喜欢包饺子。第二段(第2~3自然段):妈妈给“我们”包花边饺子。第三自然段:(4~6自然段):“我”给妈妈包花边饺子。三、走进童年,体会母爱1.默读课文1至3自然段,思考:花边饺子为何能给小时候的我留下这么深刻的印象,你能从哪些语句...

部编版七下《台阶》重要段落阅读理解:同步、期中期末复习必备

（2）一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。答：这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦，说明建造新房不容易。3、从第⑥段中的划横线的词语，分析父亲的辛苦。答：“鸣叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态...

专家建议将《背影》踢出课文,诗人余光中:朱自清不算散文大师!

早在1951年,《人民教育》就发表了黄庆生的《一篇很不好教的课文——<背影>》,认为朱自清的散文表现的是小资产阶级的不健康感情,没有选作教材的必要。第二年,《背影》等作品就被踢出课本了。直到1982年,《背影》《荷塘月色》等作品才重返教科书。可到了本世纪,在湖北某校的一堂语文课上,老师要求学生说说自...

PBL模式下精读课文的教学策略

第二,聚焦主问,精巧搭设台阶。PBL模式的课堂,教学时指向非常清晰,就是教师引导学生围绕核心问题进行探究。以下是教学片段——自主合作,感悟写法:片段一:自读自悟师:“请同学们默读课文(2-7)自然段,画出体现‘我’心情的语句,想想作者是通过什么方法把‘我’的心情写出来的?在相关的句子旁边做批注。”...

教之道理论版

课文内容的整体把握,把课文段落分组到小组进行精读(www.e993.com)2024年11月23日。教师示例方法:第一段、第二段放在一起整体把握,用一个文本中某一个字来加以引领,然后组成一个四字短语“替父从军”概括并理解文本大意。预设:第三段的具体内容用文本中的“赴”字引领,组成一个四字短语“赴边卫国”概括并理解文本大意;第四段的具体内容用...

三年级是道坎儿,进可“学霸”退成“学渣”,是阅读能力拉开差距

如果还没有很好的阅读技巧,就像学课文一样读书就可以。比如勾划重点词语、句子,标记段落,对人物进行分析,写出自己的一些感悟。开始做起来会很难,试着走出舒适区,向挑战区发展,阅读能力就会上一个台阶。我是@凝妈悟语,两个孩子的妈妈,致力于培养阳光积极的孩子,欢迎关注我,育儿路上一起前行。

小学三年级是“分水岭”,上可成学霸,下可成学渣,父母要找原因

如果还没有很好的阅读技巧,就像学课文一样读书就可以。比如勾划重点词语、句子,标记段落,对人物进行分析,写出自己的一些感悟。开始做起来会很难,试着走出舒适区,向挑战区发展,阅读能力就会上一个台阶。我是@凝妈悟语,两个孩子的妈妈,致力于培养阳光积极的孩子,欢迎关注我,育儿路上一起前行。

阳泉市人民政府门户网站-祝福送给可敬可爱的老师

是您让我们上课时划分段落,然后再将每一个段落划出层次。经过您的讲解,课文变得有趣了;是您让课堂变得特别有趣,一点也不感到拘谨而且易懂,教室里时不时传出我们欢乐的笑声和无拘束的争议;是您耐心地启发和引导我们,把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。亲爱的语文老师,我却要说,您如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果...

四年级语文下册40:第七单元 第25课《挑山工》课堂笔记、微课视频...

九、段落大意:第一部分(1-2):讲泰山上的挑山工挑着重担,走的路比游人多一倍,但是速度并不比游人慢。第二部分(3-6):讲“我“遇到一位挑山工的具体经历,证实他的速度果然不比游人慢,和“我“从挑山工的话中受到启发。第三部分(7):讲“我“画了一幅挑山工的画,用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励...