永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...
单元检测要做到五个同步:同步检测、同步批改、同步反馈、同步分析、同步上交。单元检测随教学进度,统一时间进行检测,检测结束后同一时间批改,每位教师要对本单元试卷认真分析,本期教导处将统一印制试卷分析表,每单元考试结束分析好,连同试卷一起以备课组为单位填写交教导处,试卷上要有家长反馈意见,教师要科学使用检测结...
二年级语文上册23:第5单元 第13课《寒号鸟》课堂笔记、微课视频...
——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解——课堂笔记微课视频二年级语文上册,第5单元第13课《寒号鸟》微课:知识点我会写:面miàn(对面、面向、面包)阵zhèn(阵雨、阵地、一阵风)朗lǎng(明朗、晴朗、朗读)枯kū(枯树、枯草、枯木)却què(忘却、退却、退却)将jiāng(将要、将来、即将)纷...
教科版三年级科学上册教学计划(可复制下载)
二、教材分析三年级上册科学教学内容,由“水”、“空气”和“天气”三个单元组成,每个单元各有8个教学内容,共计24个教学内容。完成一个单元的教学需10课时左右,一学期共需30课时左右。1.“水”单元本单元以“水”为探究主题,引导学生探究物质状态之间的变化。通过观察水的各种状态(固态、液态、气态),集中研...
部编版二年级下册语文课文17《要是你在野外迷了路》知识点
稠—稀阴—晴七、教材分析这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然,探究发现的美好愿望。八、课后习题朗读课文。说说课文里写了哪...
华阳小学学科教研一校两制促发展 教材解读融智慧
两校一家,科学组分年级进行单元板块解读分享,各抒己见,共同探讨。老师们依据课标、解读教材内容,分析学生认知能力,设计实验与综合实践活动,期待通过实验与活动提高学生科学素养与动手实践能力,并且注重活动的趣味性,增加活动体验感。英语组英语组老师们针对教材内容和学情进行了重点版块的划分,并以其中一个版块展开了...