“印度人口超过中国”背后的教育考量

印度约有1.98亿名在校生(1~8年级),我国约有1.58亿名在校生(1~9年级);高中教育阶段,印度有7218万名在校生(9~12年级),我国有4345万名在校生(10~12年级);我国高等教育在校生规模仍居世界首位,2022年为5714万人,印度为4055万人。

刘云杉:教育的复杂需要教育者的谨慎

她强调,教育没有唯一解,读懂教育需要格外谦卑和谨慎。“教育不是简单的移植。了解教育模式的内涵和它们生发的背景,落地为可行的、适合中国国情的教育,这不仅是学者们的困惑,也是教育改革者试图厘清但还远未达成的。平衡不同诉求和力量之间的张力,恰需教育者的智慧。”2008年12月5日,一百多名数学老师来到安徽淮北...

坚持科技创新和人才强市首位战略 重庆深入推进教育科技人才体制...

????教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。????近年来,重庆坚持科技创新和人才强市首位战略,加快实施支持全面创新体制机制改革,着力构建“416”科技创新布局,聚焦“33618”现代制造业集群体系建设,推动科技创新与产业创新深度融合,建设具有全国影响力的科...

博士后 | 中国教育科学研究院博士后科研工作站2024年招收公告

一、进站条件(一)政治立场坚定,具有良好的思想道德品质;(二)具有博士学位,且报名时距获得学位时间一般不超过3年;(三)年龄在35周岁(含)以下;超过35周岁的,须符合博管会关于超龄人员进站规定且不超过40周岁(含);(四)研究方向符合研究项目要求并有相关研究成果;(五)愿意深入我院教育综合改革实验区开展指导...

陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第八届中小学生艺术展演活动的...

中小学美育改革创新优秀成果参加人员为普通中小学校、各级教育行政部门、有关教研科研单位的教师、科研人员和教育行政管理人员。四、活动安排(一)各校和县(区)、市活动阶段(2024年5月至8月)各校要结合传统节日与重大节庆日,通过组织开展内容丰富、形式多样、参与面广的校级现场展演,形成“校校有活动、人人都参加”...

国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知

一、以新理念引领教育现代化(一)发展环境(www.e993.com)2024年11月26日。“十二五”时期特别是党的十八大以来,按照党中央、国务院决策部署,我国教育改革发展取得了显著成就,社会主义核心价值观教育深入推进,立德树人根本任务有效落实,学生思想道德素质持续向好,教育现代化取得新进展,为促进经济发展、社会和谐、文化繁荣作出重要贡献。

纳溪区教育和体育局局长明生良:打造新质教育品牌 促进区域教育...

2023年12月,纳溪区被评为“四川省首批智慧教育示范区”,纳溪中学附属东升学校获评为“四川省首批智慧教育示范学校”。蓄势前行拓宽教育改革新路径记者:近几年来,为了推进全区教育体育高质量发展,纳溪区一直在积极推进教育综合改革。请问纳溪区在教育综合改革方面具体有哪些做法和成效?明生良:是的,我们在教育教学、...

福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等...

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《人力资源社会保障部教育部关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》,进一步深化职称制度改革,更好发挥职称评价在教师队伍建设中的导向作用,促进中等职业学校教师队伍素质和水平提升,省教育厅、人社厅研究制定《福建省中等职业学校教师职称评价标准》,现印发给你们,请...

福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等...

积极参加校本教学研究和教学改革,掌握教育教学研究方法,主动进行教学反思,撰写1篇教学教研总结(2000字以上)。第二十四条专业实践工作要求完成企业实践任务,同时二级实习指导教师具有本工种或相近工种的高级工职业资格证书,或职业技能等级证书(高级);三级实习指导教师具有本工种或相近工种的中级工职业资格证书,或职业技能...

教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见

以提高拔尖创新人才自主培养质量为目标,以深化科教融汇、产教融合为方向,以强化两类学位在定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求为路径,以重点领域分类发展改革为突破,推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养,健全中国特色学位与研究生教育体系,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更有力...