第六届新时代“数字思政”创新发展学术活动在重庆举办

一是强化第一课堂:以理服人,筑牢课堂教学主阵地;二是活跃第二堂课:以文化人,打好红色文化认同牌;三是延展第三课堂:以行感人,铸好社会实践大熔炉;四是抢占第四课堂:以网聚人,构建网络空间新生态。方琼作报告方琼以“构建‘大思政’格局培养卓越工程人才”为题作主题报告。她从三个方面介绍了长沙理工大学结...

上好社会实践这堂“大思政课” ——暑假生活新观察(下)_河北新闻网

社会实践是当今大学生了解社会的重要途径,也是高校打造新时代育人新范式的重要举措,并取得了显著成效。习近平总书记强调,“重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。”如何上好这堂“大思政课”,让大学生厚植家国情怀、增长知识才干、激发挺膺担当,在社会实践中实现蝶...

大中小融会互通,一体化协同育人——五年来大中小学思政课一体化...

一是缺乏跨学科联动的教学资源,同一学段对思政课教学资源的挖掘与共享相对受限;二是课程思政在“融入什么”“如何融入”“融入到何种程度”等方面还需要统一认识;三是统筹运用社会资源的能力有待提升,包括志愿服务、社会实践、科研训练等在内的大思政课实践体系还未成熟,思政小课堂与社会大课堂的融合度有待加强。大...

讲好让党放心让人民满意让学生喜欢的思政课

要把握化育前提,着力在“建构认知”上下功夫,引导学生通过思政课学习、社会实践等多种方式,全面了解现实社会需要什么样的政治思想观念,实现“人”与“理”精准触达。要抓住化育关键,着力在“形成认同”上下功夫,引导学生基于自身情感体验和实践经验,真正相信和接受思政课倡导的政治思想观念,自觉转化为个体意识。要明确化...

这节“乡土味”十足的大思政课引导学生投身乡村振兴

在安徽建筑大学党委书记马文革看来,学校利用暑期社会实践、思政课实践教学、红色文化研学等活动,创新“知识传授+服务能力提升+价值引领”一体化特色思政课实践教学模式,不断延伸拓展思政课堂教学“半径”,引导学生扎根中国大地了解国情民情,推动行走的大思政课不断走深走实。

河南职院参加2024年全国高校思政课教师暑期实践研修活动

7月15日至21日,学校马克思主义学院组织21名思政课教师赴全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地(河北师范大学),与来自国内6所高校的120余名思政课教师共同参加2024年暑期实践研修活动(www.e993.com)2024年11月21日。活动采用专题教学与实践教学相结合的方式,为全体研修教师提供了一场内容丰富、生动鲜活的思政大课。

中南民族大学马克思主义学院师生赴广西开展“大思政课”实践教学

7月2日上午，中南民族大学马克思主义学院与广西博物馆共建“大思政课”实践教育基地揭牌仪式顺利举行。广西博物馆党委副书记唐剑玲，中南民族大学教务处副处长陈晓希，中南民族大学马克思主义学院副院长滕帅、学工办副主任金瑶和本科生研究生代表30余人参加揭牌仪式。揭牌仪式上，滕帅向广西博物馆社会教育部副主任萧潇、馆...

赓续红色血脉 四川农业大学打造“行走的思政课”2024年暑期特色实践

为了以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念,四川农业大学马克思主义学院组织参加“大学生领航计划”和“西柏坡精神宣讲团”的师生,在今年暑期用近两个月的时间重温了“红军长征在雅安”的...

重思政实践育人 树理想矢志报国

项目团队公开发表《高校思政课实践教学对策研究》等25篇论文,出版了一部实践教学研究专著《新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究》,撰写的研究咨询报告先后获得2020年省、市思想政治工作研究会优秀调研成果一等奖,提升了项目团队整体实力,还探索构建“四位一体”的实践教学模式平台,实施课堂、校内、社会、网络“3+3+...

让思政课充满时代气息和田野味道

在守好教学课堂主阵地的同时,大力发掘各类课外资源,构建混合式教学培养新模式,形成多维资源聚合力,是西安财经大学“社会调查+思政教育”实践育人品牌的关键着力点。“社会调查有着独特魅力,是最生动的思政课和最扎实的专业课。”西安财经大学马克思主义学院青年教师张竣哲深有感触。