江苏大学新生学业起航:“学业规划第一课”和“职业规划第一测...

扬子晚报网11月9日讯（通讯员孙承霖记者万凌云）为了帮助大一新生更好地认识自我，更清晰地明确未来发展方向，江苏大学文心书院携手相关学院，日前在学苑楼三楼报告厅举办了大一新生“科学规划大学生涯，完美度过精彩人生”专题讲座。同期，针对参加讲座的学生进行了全覆盖的职业性格测试与兴趣测评。“学业规划第...

六成大学生有明确目标规划 新奇是入学主要感受

58.2%的受访大学生建议大学开展专门的职业生涯规划教育和心理咨询工作,56.3%的受访大学生建议新生遇到问题后主动向辅导员或老师求助。其他的建议还有:新生应积极调整心态,保持自信乐观(54.9%);安排专人关注新生思想动态,帮助新生顺利过渡(44.4%)和学长学姐多开展经验分享等活动(23.5%)。

打造职场竞争力!英语专业专业新生四年成长路径

职业规划：大一结束时确定自己的职业方向，如教育、翻译、外贸等。实习实践：大二开始利用寒暑假进行实习或兼职，积累工作经验。证书考取：根据职业规划考取相关证书，提升自己的专业素养。保持积极心态，持续学习大学四年是人生中非常宝贵的时光，你要珍惜这段时间，保持积极的心态，持续学习。面对困难和挑战时，你要勇敢...

海南高校积极开展生涯教育 为大学生“职”引未来

琼台师范学院则立足“三全育人”大背景成立“职业生涯与就业指导”教研室,将职业生涯规划课程作为必修课,列入人才培养方案,在新生班级开设职业生涯规划课程。同时,以课程为抓手,辅导每位新生撰写个人职业生涯规划书,用生涯辅导唤醒学生成长内驱力,指导新生及早确立目标。该校多措并举,开展分阶段、全覆盖的就业创业指导。

高顿:学业规划成为大学生求学发展“新路标”

大学生生涯教育,旨在帮助学生理性规划自身学业与职业的发展,树立正确择业就业观念,增强生涯管理能力和综合就业能力。近年来,教育部建立健全生涯教育课程标准,各高校将职业发展与就业指导课程列入公共课教学计划,为促进毕业生高质量充分就业打下坚实基础。大学生生涯规划,则更强调大学生规划自身学业与发展的自主性,要求大学...

内蒙古大学生生涯教育第一课开讲

9月7日,自治区教育厅面向全区高校2024级新生开展大学生生涯教育第一课活动,帮助广大学子树立科学正确的择业观、就业观、职业观(www.e993.com)2024年11月25日。活动分设普通高等教育专场和高等职业教育专场,分别在呼和浩特民族学院、呼和浩特职业学院设线下主会场。本次活动特邀南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍教授,从建立生涯目标、提升...

生涯教育:帮助高校毕业生实现高质量就业

“部分学生完成大一的职业生涯规划课拿到学分之后,便将其搁置一旁,直到毕业面临就业时才重新思考职业发展与就业问题。”针对这一现象,他建议,将学生职业发展课程和就业指导工作全面渗透进学生全过程培养周期中,推动大学生学业发展、心理健康与职业发展的一体化融合。

【教育圆桌派】强化生涯教育 引导高校毕业生树立正确的成才观...

吴德:以四川农业大学为例,学校将就业教育、就业引导纳入“三全育人”重要内容,将生涯教育纳入人才培养全过程。大一阶段通过一人一册的《新生指南》、职业生涯规划与就业指导活动月系列活动,开启学生职业生涯规划和就业意识;大二、大三阶段实施“蓄能培养”,通过《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导》课程以及学生对于...

新的起点 心之所向|实践、实习、竞赛大学生可以这样提升能力

“我觉得对于大一新生,首先应该尽早地明确自己的生涯目标。据我了解,许多学校高中阶段就已经开设了职业生涯规划的相关课程。对大一学生来讲,可能就业这个问题还没有那么紧迫,他们更应该在这个阶段清晰地探索自己,在了解自我以后,再去寻找一些机会,去了解外部世界,去把清晰的自我和外部世界进行链接,然后确定一个精准、适合...

如何打通毕业生的就业通道

此外,吴钢介绍,学校还强化分层分类服务,对不同年级学生提供不同服务,如对大一新生开展职业生涯规划指导,大二侧重学生专业能力和实践能力培养,大三开展职业定向服务,根据学生的兴趣爱好、专业情况以及职业规划等进行分类服务等,满足不同学生的就业服务需求,促进学生多元就业。