共庆佳节 第二届广东中华优秀传统文化节落幕
践行爱国初心,发扬传统文化,讲好云山故事,既让市民游客在云山之上普天同庆,共度佳节,祝贺祖国繁荣昌盛,同时也让更多人参与传承传统文化的行列之中,使传统文化在历史与现代的交融、继承与发展的碰撞中不断推陈出新,注入新活力,迈入新未来。
...增强文化自信 激发文化活力 以书法为载体,传承中华优秀传统文化
旨在通过书法这一中华传统文化的瑰宝,增强民众的文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化。刘博是中化地质矿山总局一名基层党员,生于书画艺术世家,自幼喜爱书法,热爱中华传统文化,多年来潜心研习书法,并从事书法教育工作,致力于书法普及推广事业,对青少年书法启蒙教育颇有心得。讲座中,刘博老师以深入浅出的方式,为大家详细讲述...
时政微观察丨为人民放歌,为时代铸魂
——传承和弘扬中华优秀传统文化文艺创作不仅要有当代生活的底蕴,而且要有文化传统的血脉。在文艺工作座谈会上,习近平总书记生动讲述如何传承中华文化——“古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,‘以古人之规矩,开自己之生面’,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。”2021年12...
以习近平文化思想引领大学生传承弘扬中华优秀传统文化
新时代的大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的见证者和参与者,也是传承弘扬中华优秀传统文化的主力军。作为中华优秀传统文化的受益者和推动者,要深刻领会习近平文化思想的内涵和要求,正确理解和把握民族复兴的历史意义和文明意蕴,坚定“强国复兴有我”的信念,勇于担当传承和弘扬中华优秀传统文化的责任,做传承弘扬中华优秀...
习近平:加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化
向海之路是一个国家发展的重要途径,这里围绕古代海上丝绸之路陈列的文物都是历史、是文化。要让文物说话,让历史说话,让文化说话。要加强文物保护和利用,加强历史研究和传承,使中华优秀传统文化不断发扬光大。要增强文化自信,在传承中华优秀传统文化基础上发展社会主义先进文化,加快建设社会主义文化强国。
如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展?代表委员献智...
传承发展中华优秀传统文化,要加强对中华优秀传统文化思想价值的挖掘,激活其生命力、增强其影响力和感召力(www.e993.com)2024年10月17日。在深挖思想价值方面,各地如何着眼,又如何锚定各自方向?蜀道是古代由长安通往蜀地的道路交通体系,已有数千年历史。2023年7月25日,习近平总书记在广元市剑阁县翠云廊视察时指出,要把古树名木保护好,把中华优秀传...
团中央提案:大力加强中华优秀传统文化教育 厚植青少年文化自信
走在江苏省南京市鼓楼实验中学,可以看见杏坛广场立有“万世师表”先师孔子像、镌刻“学而不厌,诲人不倦”的学风校风石、上书“弘毅”二字的校训坊、中华文化名人榭和中华修身文化廊……在这里,随处可见丰富的中华优秀传统文化元素。与景色相宜的,是每天早自习时间和每周专门开设的传统文化必修课上,传来的阵阵经典...
弘扬中华优秀传统文化,青年人怎么做
弘扬中华优秀传统文化,青年人怎么做文—陈志臻青年在弘扬中华优秀传统文化、建设文化强国、建设中华民族现代文明中,应承担什么样的责任?以及青年需要做什么,能做什么?作为一个学习世界史的青年,我想从区域国别学的视野谈谈我的思考。青年的责任中华文化,有着深厚的历史底蕴和独特的价值观念,不仅是我们的精神遗产,...
【理响中国】深入学习贯彻习近平文化思想 做好中华优秀传统文化...
党的十八大以来,习近平总书记反复强调,要继承和弘扬中华优秀传统文化,围绕始终坚定文化自信、大力推进“第二个结合”、用好中国智慧解决当代难题、走好中国式现代化新道路、保护好历史文化遗产、矢志加大文化“两创”力度等提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于加强中华优秀传统文化挖掘和阐发的重要论述。
中华优秀传统文化如何融入语文教学
清明节时,教师可以让学生学习有关古诗文,通过举办诵读比赛、诗词接龙等活动了解与清明节有关的风俗,缅怀故去的亲人和先烈。临近春节,教师可以开展集体写“福”字活动,通过了解书写“福”字时各种讲究的寓意,让学生感受中华优秀传统文化的博大精深,激发学生的探索欲望。