新课程改革下中华优秀传统文化融入学科教学的实践研究开题报告

他认为，在社会层面，应广泛挖掘并利用各类教育资源，营造积极向上的文化氛围；在家庭层面，家长应自觉承担起传承家风家训的责任，为孩子树立良好的榜样；在学校层面，则需加快教育体制改革的步伐，让中华优秀传统文化的精髓真正融入学生的日常学习与生活，实现减负不减质，促进青少年的全面发展。（二）中华传统文化教育的...

山东科技大学“渝州记忆”中华文化传承团队调研报告

摘要:在热情洋溢的暑期社会实践活动中,山东科技大学“渝州记忆”中华文化传承团队秉承着对中华优秀传统文化的热爱与传承,于2024年7月15日至31日,走进了重庆市及成都市这两个具有丰富历史文化底蕴的城市,开展了一系列以红色文化、传统文化及非物质文化遗产为主题的深入实践活动。团队成员在这个过程当中,以高度的历史责任...

溯源灿烂文化 传承中华文明:中小学生2024年暑期社会实践活动启动

老北市汉字书房等中华优秀传统文化社会实践基地为主线，引导学生积极参与一次参观研学、阅读一本主题书籍、撰写一篇体会文章、创作一个短视频、制作一件手工作品的“五个一”实践活动，增进全市广大未成年人对中华优秀传统文化的认知，引导学生进一步理解、热爱祖国博大精深的文化。

重庆应用技术职业学院教育学院中华文化传承团2024年大学生暑期...

华龙网讯(通讯员匡灿贺汉明)7月6日,重庆应用技术职业学院教育学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动研学交流会暨“重庆应用技术职业学院教育学院非物质文化遗产传承基地”授牌仪式在重庆市合川区文峰古街合川峡砚博物馆举行。非物质文化遗产合川峡砚代表性传承人、重庆工艺美术大师、首届合川工匠、合川区民间文艺...

文化传承发展百人谈??丨以世界文明为坐标,探寻中华文化的贡献和...

自20世纪90年代起,专注于研究中华文化在海外的传播与影响。30多年来,出版《新编中华文化海外传播史》(6卷)、《重回1500—1800——西方崛起时代的中国元素》、《天下中国——世界文明交流互鉴的中国范式》、《望东方——从古希腊到1800年的西方中国报告》(3卷)、《中国接受海外文化史》(4卷)、《丝绸之路全史》(...

浙大宁波理工学院社会实践团队:多维度传播中华传统文化

为传承中华优秀传统文化,浙大宁波理工学院文化薪传实践团于7月8日至8月21日,前往三十多个社区及村落,以丰富多彩的形式开展传统文化宣传活动(www.e993.com)2024年11月9日。此次实践活动得到了多个社区的称赞和欢迎。汉字棋普及:以棋会友,弘扬汉字文化汉字棋是起源于宁波的一种新兴棋类运动,一直受到各个年龄层次的人喜爱。与传统的棋类运动相比,...

...小学开展“传承中华优秀传统文化——寻访红色足迹”社会实践活动

玄都种树结硕果,禄阁校书展英才。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,落实“立德树人,整体渗透”的根本任务,恒大小学坚持先学一步、学深一层,开展“传承中华优秀传统文化——寻访红色足迹”社会实践活动。以“魅力小店”为主题,让学生们以“讲解员”的形式走进小店区刘家堡王吴村、刘家堡村等美丽乡村;山西博物馆、...

重庆电力高等专科学校电力学院“传承中华文化,赓续民族精神”中华...

华龙网讯(通讯员刘士新梅炀钦)为传承弘扬中华优秀传统文化,引导青少年自觉成为文化的继承者和传播者,坚定文化自信,做有民族信仰的新青年,重庆电力高等专科学校“传承中华文化,赓续民族精神”中华文化传承团开启了暑期“三下乡”社会实践活动的第二程。7月16日上午,该团队走进九龙坡黄正街社区,开展了主题为“童心泼...

西北师范大学哲学学院:运用“近思·笃行”方法 诠释传承中华传统...

传承和弘扬中华优秀传统文化经典,是坚定文化自信的重要路径。西北师范大学哲学学院遵循“知术欲圆,行旨须直”的校训,积极诠释、传承中华优秀传统文化经典,为优秀传统文化的传承与发展贡献哲学智慧和力量。切问而近思深入挖掘经典的思想内涵为培养具有深厚历史文化底蕴、独立思考能力的人才,学院开设“先秦哲学”“汉唐...

【古韵玉泉 石榴花开】“跟着概论教材走中国”社会实践系列活动︱...

7月8日起,中南民族大学民社学院组织“同心石榴籽”铸牢中华民族共同体意识学习实践宣讲团,分别前往内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区和湖北省宜昌市兴山县开展社会实践,在学思践悟中传承与挖掘昭君文化。共学,在学习中品悟与传承昭君文化。两千多年前,王昭君在汉朝和匈奴官员的护送下,骑着马,离开长安。她冒着塞外刺...